科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．C點(diǎn)表示種群密度最大

B．D點(diǎn)表示種群的數(shù)量增長最快

C．從B到D點(diǎn)，物種內(nèi)的生存斗爭加劇

D．D點(diǎn)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存

 

C

【解析】

試題分析：本題考查種群的出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化。D點(diǎn)時(shí)出生率=死亡率，表示種群密度最大，達(dá)到K值，A錯(cuò)誤；B點(diǎn)時(shí)，出生率與死亡率差值最大，則種群增長率最大，種群數(shù)量增長最快，B錯(cuò)誤；從O點(diǎn)到D點(diǎn)，種群數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭越來越激烈，C正確；B點(diǎn)時(shí)，出生率與死亡率差值最大，則種群增長率最大，種群數(shù)量增長最快，進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查種群增長的S型曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株。請(qǐng)回答:

（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，株高受_____對(duì)等位基因控制，依據(jù)是_________________________。在F2中紫花植株的基因型有_____種，白花植株的基因型有_____種。

（2）如果F1自由傳粉，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為_______________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是( )

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）人體要維持正常的生命活動(dòng)，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體主要可通過出汗和_____________方式增強(qiáng)散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，_____________滲透壓感受器興奮，分泌________________，同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_____________。

（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時(shí)_____________可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成__________儲(chǔ)存起來，使血糖濃度恢復(fù)正常。

（3）圖中有 個(gè)突觸，①所指結(jié)構(gòu)名稱是 。在③中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)的功能。若在右圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是_________。

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為

A．400a·0．8m B．0．8a·400m C．a(chǎn)·320m D．320am

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢是

A．減少和增加 B．減少和穩(wěn)定

C．增加和減少 D．穩(wěn)定和增加

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是

A.學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割

B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，若莖的a側(cè)生長素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．在BD范圍內(nèi) B．在OA范圍內(nèi)

C．在BC范圍內(nèi) D．在BA范圍內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的基本組成單位是

A.核苷酸 B.核糖核苷酸

C.脫氧核糖核酸 D.脫氧核苷酸

 

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同步練習(xí)冊答案