如圖為葉肉細胞中兩種細胞器的模式圖.下列敘述中,正確的是( )

A.②③均具有光合色素

B.①②③均具有合成ATP的酶

C.②處具有合成和轉化三碳糖磷酸(C3)的酶

D.①處生成的CO2可擴散至③處被利用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在人源化單克隆抗體研制成功之前,單克隆抗體大都來自鼠源.但鼠源單抗在人體內(nèi)使用時,會產(chǎn)生較強的免疫原性,為解決這一問題,發(fā)明了嵌合抗體.大致過程如圖所示:

(1)圖示中獲得“腫瘤抗原免疫小鼠”的操作是給小鼠注射腫瘤抗原.鼠源單克隆抗體的生產(chǎn)應用的動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合.
(2)嵌合抗體能降低鼠源抗體的“免疫原性”,從圖中可以推測,免疫原性的產(chǎn)生主要與抗體的C區(qū)(選填“V區(qū)”、“C區(qū)”)有關.
(3)基因嵌合表達載體轉染細胞的方法是顯微注射法,轉染成功的細胞具有的特點是:能分泌抗體和無限增殖能力.
(4)嵌合抗體的生產(chǎn)屬于蛋白質(zhì)工程范疇.圖示中的嵌合抗體能比較有效的治療腫瘤.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關組成生物體的化學元素的說法中,不正確的是( 。
A.N是構成酶必不可少的重要元素
B.Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C.由I參與組成的甲狀腺激素,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.P是磷脂、ATP、NADP+等多種重要有機物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱.為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列研究.
(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應.
(2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平.據(jù)圖1,應選取甲的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗).

(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率.根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ和Ⅴ.
(4)EV-GP具有多個與抗體結合的位點.中國科學家用分子結構成像技術證實了上述兩種單抗與EV-GP結合的位點不同.基于上述系列研究,請你為治療EV病毒提供兩種思路思路一:單獨或共同使用A、B進行治療
思路二:利用單抗制成靶向藥物
思路三:針對EV-GP與抗體結合位點的結構研制新型藥物.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為關于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關敘述錯誤的是( )

A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖,下列描述錯誤的是( )

A.圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細胞的選擇吸收有關,①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.含有兩條肽鏈

B.共有126個肽鍵

C.R基中共含17個氨基

D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于圖示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )

A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變

B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者

C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁

D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是( )

A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占、

B.后一種方法所得的相應植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為

C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變

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