分析 1、細(xì)胞器的分類(lèi):具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有葉綠體、線(xiàn)粒體;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡,不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體;能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體;與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線(xiàn)粒體;含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體;含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體;與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體.
2、能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有呼吸作用和光合作用.
3、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量.
4、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
5、分析題圖:題圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程示意圖,其中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線(xiàn)粒體,⑤為葉綠體,⑥為細(xì)胞核.
解答 解:(1)題圖①~⑥各結(jié)構(gòu)中,同時(shí)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有④線(xiàn)粒體、⑤葉綠體和⑥細(xì)胞核,具有雙層膜的細(xì)胞器有④線(xiàn)粒體、⑤葉綠體,能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸的第一、第二階段)、線(xiàn)粒體(有氧呼吸第二、第三階段)、葉綠體(光合作用的光反應(yīng)階段).
(2)結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可知,圖中與分泌蛋白的合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有①核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③高爾基體、④線(xiàn)粒體;囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.
(3)mRNA在⑥細(xì)胞核中通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成后通過(guò)核膜上的核孔運(yùn)到細(xì)胞質(zhì),一個(gè)mRNA可以和多個(gè)①核糖體結(jié)合在一起,可提高翻譯的效率,短時(shí)間內(nèi)合成大量同種蛋白質(zhì).
(4)題圖中的4是線(xiàn)粒體,健那綠染液是專(zhuān)一染該結(jié)構(gòu)的活性染料,線(xiàn)粒體內(nèi)含有DNA和RNA,其中的RNA可被吡羅紅染液染成紅色.
故答案為:
(1)④⑤⑥④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體
(2)①②③④生物膜系統(tǒng) 具有一定流動(dòng)性
(3)核孔 短時(shí)間內(nèi)合成大量同種蛋白質(zhì)
(4)健那綠 吡羅紅
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)某些過(guò)程示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•香坊區(qū)校級(jí)一模)下列現(xiàn)象不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是( )
A.寒冷環(huán)境下排汗量減少
B.血漿滲透壓升高時(shí)飲水量增多
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.清除體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用關(guān)系為拮抗 | |
B. | 遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)且為協(xié)同關(guān)系 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 飲水不足時(shí),抗利尿激素分泌釋放增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分重吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改變了酶的種類(lèi) | B. | 改變了酶的用量 | C. | 改變了底物的量 | D. | 改變了反應(yīng)溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的a點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍e | |
B. | 當(dāng)C02吸收量為圖乙中的b點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閏d | |
C. | 當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的d點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍bcd | |
D. | 圖甲中表示O2的箭頭為bce,表示CO2的箭頭是adf |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
纖維素分 | NaNO2 | Na2HPO4.7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解絡(luò)素 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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