17.如圖為細(xì)胞內(nèi)某些過(guò)程示意圖,①~⑥表示細(xì)胞內(nèi)不同結(jié)構(gòu),其中請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中同時(shí)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥(填序號(hào)),具有雙層膜的細(xì)胞器有④⑤(填序號(hào)),能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體.
(2)圖中與分泌蛋白的合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有①②③④(填序號(hào)).囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性.
(3)mRNA在⑥中合成后通過(guò)核膜上的核孔運(yùn)到細(xì)胞質(zhì),一個(gè)mRNA可以和多個(gè)①結(jié)合在一起,作用是短時(shí)間內(nèi)合成大量同種蛋白質(zhì).
(4)可以用健那綠(染液)染色來(lái)觀察觀察④在細(xì)胞中的分布,用吡羅紅(染液)染色來(lái)觀察細(xì)胞中RNA的分布.

分析 1、細(xì)胞器的分類(lèi):具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有葉綠體、線(xiàn)粒體;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡,不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體;能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體;與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線(xiàn)粒體;含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體;含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體;與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體.
2、能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有呼吸作用和光合作用.
3、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量.
4、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
5、分析題圖:題圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程示意圖,其中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線(xiàn)粒體,⑤為葉綠體,⑥為細(xì)胞核.

解答 解:(1)題圖①~⑥各結(jié)構(gòu)中,同時(shí)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有④線(xiàn)粒體、⑤葉綠體和⑥細(xì)胞核,具有雙層膜的細(xì)胞器有④線(xiàn)粒體、⑤葉綠體,能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸的第一、第二階段)、線(xiàn)粒體(有氧呼吸第二、第三階段)、葉綠體(光合作用的光反應(yīng)階段).
(2)結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可知,圖中與分泌蛋白的合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有①核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③高爾基體、④線(xiàn)粒體;囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.
(3)mRNA在⑥細(xì)胞核中通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成后通過(guò)核膜上的核孔運(yùn)到細(xì)胞質(zhì),一個(gè)mRNA可以和多個(gè)①核糖體結(jié)合在一起,可提高翻譯的效率,短時(shí)間內(nèi)合成大量同種蛋白質(zhì).
(4)題圖中的4是線(xiàn)粒體,健那綠染液是專(zhuān)一染該結(jié)構(gòu)的活性染料,線(xiàn)粒體內(nèi)含有DNA和RNA,其中的RNA可被吡羅紅染液染成紅色.
故答案為:
(1)④⑤⑥④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體
(2)①②③④生物膜系統(tǒng)   具有一定流動(dòng)性
(3)核孔  短時(shí)間內(nèi)合成大量同種蛋白質(zhì)
(4)健那綠     吡羅紅

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)某些過(guò)程示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•香坊區(qū)校級(jí)一模)下列現(xiàn)象不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是( )

A.寒冷環(huán)境下排汗量減少

B.血漿滲透壓升高時(shí)飲水量增多

C.減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞

D.清除體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用關(guān)系為拮抗
B.遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)且為協(xié)同關(guān)系
C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.飲水不足時(shí),抗利尿激素分泌釋放增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分重吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.我國(guó)南方某地環(huán)保部門(mén)向遭受?chē)?yán)重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng).如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解有機(jī)物,還有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的充分吸收,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化.該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類(lèi)型是次生演替.
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用標(biāo)志重捕法.當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制.這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)(反饋調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié))的結(jié)果.
(3)研究發(fā)現(xiàn),苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在群落(填“種群”或“群落”)水平上研究的結(jié)果.沉水植物通過(guò)一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落.浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類(lèi),也間接地控制了藻類(lèi)的數(shù)量.這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型;該模型中的磷脂雙分子層能夠成生物膜的基本支架.
(2)進(jìn)行圖1過(guò)程的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜;圖3表示的生理過(guò)程是光合作用的光反應(yīng)階段.
(3)若圖2位哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,乳酸排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,它與葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同點(diǎn)是乳酸排出細(xì)胞需無(wú)氧呼吸提供能量,逆濃度梯度運(yùn)輸(或葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞無(wú)需無(wú)氧呼吸提供能量,順濃度梯度運(yùn)輸)拓尤氧旰吸提供肪讀,逆濃度掙K達(dá)輸.
(4)圖1-3說(shuō)明生物膜具有的功能有能量轉(zhuǎn)換、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.

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1.嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開(kāi)展了以下試驗(yàn):

(1)利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí),選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板.
(2)圖1為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列,為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識(shí)別序列.
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出轉(zhuǎn)基因大腸桿菌產(chǎn)生有活性的Bg1B酶.
(4)溫度對(duì)BglB酶活性的影響據(jù)圖1、2可知,80℃保溫30分鐘后,BglB酶會(huì)失活;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在B.
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
(5)利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性,在PCR擴(kuò)增bglB基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率,經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因.與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中AC(多選).
A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變     B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變    D.bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變.

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8.某同學(xué)在進(jìn)行某一酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)物生成量隨時(shí)間變化情況圖中曲線(xiàn)a所示,第二次實(shí)驗(yàn)僅對(duì)第一次實(shí)驗(yàn)中的條件進(jìn)行了一處調(diào)整,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線(xiàn)b所示.該同學(xué)改變的條件可能是( 。
A.改變了酶的種類(lèi)B.改變了酶的用量C.改變了底物的量D.改變了反應(yīng)溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖甲為某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中abcdef箭頭為氣體進(jìn)出相關(guān)結(jié)構(gòu)的方向,圖乙為此細(xì)胞光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系曲線(xiàn).據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中不正確的是( 。
A.當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的a點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍e
B.當(dāng)C02吸收量為圖乙中的b點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閏d
C.當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的d點(diǎn)時(shí),圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍bcd
D.圖甲中表示O2的箭頭為bce,表示CO2的箭頭是adf

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),每年農(nóng)業(yè)種植的秸稈數(shù)量巨大.作物秸稈富含纖維素,利用秸稈生產(chǎn)酒精有著巨大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益.下面是利用玉米秸稈生產(chǎn)酒精的流程圖,回答以下問(wèn)題:

(1)玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提。惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).
①纖維素酶是一種復(fù)合酶,它至少由C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶組成.
②從土壤中分離出分解纖維素細(xì)菌的培養(yǎng)基配方如下:
 纖維素分 NaNO2 Na2HPO4.7H2O KH2PO4 MgSO4•7H2O KCl酵母膏  水解絡(luò)素
 5g 1g 1.2g 0.9g 0.5g 0.5g 0.5g 0.5g
 將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
該培養(yǎng)基屬于液體(填“液體”或“固體”),此培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細(xì)菌的原因是纖維素是主要碳源.纖維素分解菌所需的氮源是來(lái)自培養(yǎng)基中的NaNO3和酵母膏,培養(yǎng)過(guò)程中需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)纖維素分解菌的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.
③為了鑒別和純化纖維素分解菌,可將經(jīng)滅菌后的鑒別培養(yǎng)基和CR(剛果紅)染液混勻后倒平板,采用稀釋涂布平板法接種初選菌種,然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
(2)利用纖維素分解菌將玉米秸稈分解成纖維素后,再經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是無(wú)氧(密封、密閉).

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