某陸地生態(tài)系統(tǒng)中生活著三葉草、蝸牛、鶇和雀鷹等生物,其中雀鷹捕食鶇,鶇吃蝸牛,蝸牛吃三葉草。請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,蝸牛屬于______;從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,三葉草處于第_______營養(yǎng)級。
(2)研究雀鷹種群密度常用的調(diào)查方法是__________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的能量歸根結(jié)底來自_______,最終都將以________的形式耗散到周圍空間。
(4)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的這條食物鏈:_________________________。
(5)雀鷹若要增重10 kg,至少要提供三葉草__________kg。
(1)消費者(初級消費者) 一 (2)標(biāo)志重捕法 (3)太陽能 熱能
(4)三葉草→蝸牛→鶇→雀鷹 (5)1250 kg
【解析】
試題分析:(1)由題意蝸牛吃三葉草可知,蝸牛屬于初級消費者。三葉草為生產(chǎn)者,處于食物鏈的第一營養(yǎng)級。
(2)雀鷹的活動能力強,活動范圍大,調(diào)查雀鷹的種群密度常采用標(biāo)志重捕法。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的根本能源是太陽能,被生產(chǎn)者固定后以化學(xué)能形式儲存在有機物中,最終經(jīng)各級生物呼作用以熱能的形式散失。
(4)由捕食關(guān)系:雀鷹捕食鶇,鶇吃蝸牛,蝸牛吃三葉草,可寫出食物鏈為:三葉草→蝸!叀跟。
(5)雀鷹若增重10 kg,要提供三葉草的量最少,需要用最高傳遞效率20%計算;至少需三葉草的量為:10÷20%÷20%÷20%=1250(kg)。
考點:本題考查陸地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的
A.W區(qū)
B.S區(qū)
C.H區(qū)
D.V區(qū)
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:
(1)鹽酸刺激 ,從而使其分泌 ,經(jīng) 傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)圖示中反射弧的效應(yīng)器為 。表明機體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應(yīng),結(jié)果如下表。
處理方式
| 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) |
刺激迷走神經(jīng) | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素 | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
由表中數(shù)據(jù)可知,單獨刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時作用相比, 對胰腺分泌胰液的促進作用更顯著,表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有 作用。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的說法,正確的是
A.染色體中缺失一個基因不屬于基因突變
B.產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進而有效的預(yù)防白化病
C.染色體變異和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察
D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因表達的敘述中,正確的是
A.哺乳動物早期紅細胞中的基因不表達
B.大腸桿菌質(zhì)粒基因表達和核糖體無關(guān)
C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒體,葉綠體
D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請完成以下填空:
(1)原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是原核細胞沒有_______________________。
(2)組成細胞的最基本元素是____________。
(3)糖類的主要功能是________________________________。
(4)下圖1是_____的基本單位,其名稱是__________;圖2是______的基本單位,其名稱是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示糖原的組成方式,“○”表示組成糖原的單體。則“○”表示的物質(zhì)是
A.葡萄糖 B.半乳糖 C.核苷酸 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物芳香油的提取過程中,安裝水蒸氣蒸餾裝置時,除要注意安裝的順序外,還應(yīng)使整個裝置具有較好的密封性能,其主要原因是
A.防止水蒸氣泄漏 B.防止芳香油的揮發(fā)
C.避免有機溶劑的揮發(fā) D.減少對人體的毒害
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