【題目】在“探究細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得細(xì)胞的原生質(zhì)層長(zhǎng)度為B，細(xì)胞長(zhǎng)度為A，則能用來(lái)衡量細(xì)胞質(zhì)壁分離程度的指標(biāo)是（ ）

A.AB.BC.B/AD.A+B

【答案】C

【解析】

壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離，質(zhì)壁分離程度越大，失水越多，即B越小，而由于細(xì)胞壁的伸縮性較小，所以A變化不大，因此B/A的值可用來(lái)表示質(zhì)壁分離程度，質(zhì)壁分離的程度與該值的大小呈負(fù)相關(guān)，即C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)海南省的椰子樹(shù)曾受外來(lái)物種紅棕象甲（一種昆蟲(chóng)）的肆虐。它將椰子樹(shù)的樹(shù)干吃空，椰農(nóng)們損失慘重�？蒲腥藛T利用其趨光性和對(duì)性引誘劑敏感等特性進(jìn)行了有效防治。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.紅棕象甲與當(dāng)?shù)氐母鞣N甲蟲(chóng)構(gòu)成了一個(gè)群落

B.紅棕象甲的進(jìn)入，可能會(huì)降低當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性

C.利用趨光性誘殺紅棕象甲與使用燈光采集土壤小動(dòng)物的原理相同

D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性紅棕象甲，屬于化學(xué)防治方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥（2n=42）在栽培過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)單體和缺體。單體比正常個(gè)體少一條染色體，用（2n—1）表示，缺體比正常個(gè)體少一對(duì)同源染色體，用（2n—2）表示。

（1）若不考慮同源染色體之間的差異，普通小麥共有___________種單體，___________種缺體。單體或缺體植株的形成原因是親代中的一方或雙方在減數(shù)分裂過(guò)程中____________未分離。

（2）若小麥的單體植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n—1型配子，則自交后代的染色體組成類(lèi)型及其比例為______________________。事實(shí)上，單體小麥有___________對(duì)同源染色體和一個(gè)單價(jià)染色體，這個(gè)不能配對(duì)的單價(jià)染色體常常不能進(jìn)入到子細(xì)胞中去，因此n型配子比n—1型配子___________（填“多”“少”或“無(wú)法確定”）。

（3）已知小麥無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，為判斷控制小麥有芒基因在幾號(hào)染色體上，可選擇___________植株分別與____________小麥單體品系進(jìn)行雜交，若在與某一單體品系雜交的后代中出現(xiàn)__________個(gè)體，則可確定有芒基因的位置在相應(yīng)的染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花植物的花色（紅色和白色）受一對(duì)等位基因控制。多株紅花植株自由交配，子代中出現(xiàn)開(kāi)紅花和開(kāi)白花的兩種植株。下列敘述正確的是（ ）

A.若紅花是隱性性狀，則子代白花植株中只有雜合子，沒(méi)有純合子

B.若紅花是顯性性狀，則親本紅花植株中可能既有純合子，又有雜合子

C.若子代白花植株的數(shù)量極少，則白花植株的出現(xiàn)是不可遺傳的變異導(dǎo)致的

D.若子代白花植株的數(shù)量較多，則白花植株的出現(xiàn)是可遺傳的變異導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資源的合理使用能使產(chǎn)量最大化，又不影響對(duì)資源的持久利用。自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線，假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量。據(jù)表分析，下列敘述正確的是（ ）

曲線上的點(diǎn)

N

（K－N）/K

S1

20

0.90

S2

50

0.75

S3

100

0.50

S4

150

0.25

S5

180

0.10

A.在S4點(diǎn)之后，種群所在的生態(tài)系統(tǒng)要進(jìn)行生態(tài)修復(fù)

B.防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在蝗蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)前進(jìn)行

C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)

D.（K－N）/K值為0.90時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子的形成和萌發(fā)過(guò)程中，多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子形成的早期，細(xì)胞分裂旺盛，胚芽合成IAA相對(duì)較多

B.種子形成的后期，合成的脫落酸增多，種子逐漸進(jìn)入休眠狀態(tài)

C.種子萌發(fā)的后期，合成細(xì)胞分裂素的主要部位是芽

D.種子萌發(fā)的過(guò)程中，細(xì)胞分裂素、IAA和GA等共同調(diào)節(jié)了根、芽、莖的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因(T、t和R、r)控制，T基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。R基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

T rr

T Rr

T RR、tt

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

（1）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是____________________。

（2）有人認(rèn)為T、t和R、r基因是在一對(duì)同源染色體上，也有人認(rèn)為T、t和R、r基因分別在兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(TtRr)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓淡紫色紅玉杏(TtRr)植株自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色為________________，則T、t和R、r基因基因分別在兩對(duì)同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為__________________，則T、t和R、r基因基因在一對(duì)同源染色體上，且T和r在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為________________，則T、t和R、r基因基因在一對(duì)同源染色體上，且T和R在一條染色體上。

（3）若T、t和R、r基因基因分別在兩對(duì)同源染色體上，則�。�2）題中淡紫色紅玉杏(TtRr)自交，F1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個(gè)體占________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了基因的分離和自由組合定律。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會(huì)不均等

B.F1自交時(shí)，套袋以減少外源花粉的干擾

C.F1測(cè)交實(shí)驗(yàn)，為了檢驗(yàn)假說(shuō)是否正確

D.正反交實(shí)驗(yàn)，為了排除性別對(duì)子代性狀表現(xiàn)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】江西人喜歡吃辣椒，以“不怕辣”著稱(chēng)。辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用，能夠起到降血壓和降膽固醇的功效，應(yīng)用前景廣闊。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)辣椒素的性質(zhì)，我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于________，同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是_______________。萃取過(guò)程中應(yīng)采用_________加熱，原因是______________________。

（2）辣椒為原料提取辣椒素的流程是：辣椒→_______→干燥→_______→過(guò)濾→________→辣椒素。

（3）乙醚、四氯化碳和石油醚三種有機(jī)溶劑中，應(yīng)選擇石油醚來(lái)提取辣椒素，不選擇乙醚的理由是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案