下列敘述不屬于細(xì)胞衰老特征的是
A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 B. 細(xì)胞代謝緩慢
C. 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 D. 細(xì)胞不能繼續(xù)分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 0-a年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型
B. c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
C. b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
D. a-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,用記錄儀R記錄到電位的變化如下圖所示。能正確反映刺激部位和電極放置位置的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞的分裂都需要中心體的參與
B. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C. 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D. 藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生
B. 光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸
C. 光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進(jìn)行
D. 光合作用和細(xì)胞呼吸都有水的參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是
A. 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B. 出現(xiàn)CD段變化的原因是姐妹染色單體被平均分配到2個(gè)細(xì)胞
C. 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
D. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非常活躍
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)措施中,能提高農(nóng)作物光合作用速率的是
①延長(zhǎng)作物的光合作用時(shí)間
②增加作物的光合作用面積
③對(duì)不同的作物給予適宜的光照強(qiáng)度
④確保通風(fēng)以保證二氧化碳的供給量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是
A. 都只存在于真核細(xì)胞
B. 都有磷脂雙分子層
C. 都具有選擇透過(guò)性
D. 都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素只在幼芽中合成
B. 生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性
C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少
D. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
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