3.某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣.花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr為黃色,兩對基因獨立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是(  )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有5種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
D.子代無花瓣植株占$\frac{1}{16}$.

分析 根據(jù)題意分析可知:控制花瓣大小和花色的基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律,因此基因型為AaRr的親本自交共產(chǎn)生16種組合方式,9種基因型,由于花瓣大小是不完全顯性,且aa表現(xiàn)無花瓣,因此共有5種表現(xiàn)型.

解答 解:A、由題意可知,Aa自交子代基因型有3種,Rr自交子代基因型有3種,所以基因型為AaRr的親本自交,子代共有9種基因型,A正確;
B、由題意可知,Aa自交子代表現(xiàn)型有3種,Rr自交子代表現(xiàn)型有2種,但由于aa表現(xiàn)無花瓣,故aaR_與aarr的表現(xiàn)型相同,表現(xiàn)型共5種,B正確;
C、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,C正確;
D、子代無花瓣植株aa__占$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題干中信息,熟練運用逐對分析法進(jìn)行解題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物單位時間內(nèi)的CO2吸收量和釋放量.下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)光照強(qiáng)度為ab(不含a、b兩點)之間時,對A、B兩植株每天光照12小時,暗12小時,兩植株均可以生長
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為ab(不含a、b兩點)之間時,A、B兩植株葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)均有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.當(dāng)光照強(qiáng)度由b上升為c時,A、B兩植株葉綠體中C3化合物的含量均下降
D.bc段,限制A、B兩植株光合作用的外因均是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是研究酶特性的幾組實驗.①-⑤號試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,①-③號試管處理如圖所示.各試管處理后均堵住試管口后輕輕振蕩,觀察實驗現(xiàn)象并用帶火星的木條檢驗,記錄結(jié)果.請回答以下問題:

(1)若要研究酶與無機(jī)催化劑的催化效率高低,可選用的實驗組合是②③(填序號),能使木條猛烈燃燒的是③號試管,該實驗的因變量是:過氧化氫的分解速率,無關(guān)變量有:溫度、酸堿度、添加試劑的量(2分).
(2)若要探究酶的活性是否受pH的影響,應(yīng)再增設(shè)④、⑤號試管,請補(bǔ)充下列步驟:
④號試管應(yīng)先加入適量5%的HCl溶液,⑤號試管也要加等量5%的NaOH溶液,然后兩試管再加入2滴的豬肝研磨液;④、⑤號試管的溫度應(yīng)控制在37℃.
請預(yù)測④、⑤號試管的實驗現(xiàn)象:氣泡產(chǎn)生量少,帶火星的木條不復(fù)燃.本實驗的自變量是酸堿度(pH值).
(3)另再增設(shè)⑥號試管,加入2滴2%的新配制的淀粉酶溶液,發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與③號基本相同,而與②號不同,這說明酶具有專一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示的是細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(l)此圖表示的是生物膜(或細(xì)胞膜)的流動鑲嵌模型.
(2)指出圖中的化學(xué)成分:1.磷脂分子2.蛋白質(zhì)分子
(3)它的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(4)若將細(xì)胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中,其分布方式為A.

(5)此細(xì)胞是吸水還是失水?吸水;4與細(xì)胞的識別功能有關(guān).)
(6)原核細(xì)胞中是否具有含該結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器?無.(填“有”或“無)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲中I-V表示植物細(xì)胞某些代謝過程,a-e表示相關(guān)物質(zhì);圖乙表示某天的一段時間內(nèi),該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)水參與光合作用的場所是葉綠體的類囊體(基粒片層)薄膜.給植物提供H218O,一段時間后周圍環(huán)境中檢測出C18O2,原因是有氧呼吸第二階段,水和丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.水分過多會影響光合作用,這是因為土壤水分太多,根系通氣不良,使根系供氧不足,根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精對植物有毒害作用/影響根部對礦質(zhì)元素的主動運輸,從而間接影響光合作用.
(2)a與e發(fā)生反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)圖甲I-V過程中,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ(用圖中數(shù)字表示),在破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是Ⅴ(用圖中數(shù)字表示).
(4)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量短時間內(nèi)快速下降,可以改變的環(huán)境條件是減少CO2或增加光照強(qiáng)度.
(5)圖乙中B點的生物學(xué)含義是光合作用速率等于呼吸作用速率,O-D之間該植物葉片光合作用合成能有機(jī)物量為S2+S3(用圖中字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是相對的
C.人體劇烈運動時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會受到破壞
D.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為,b有4種.
(2)A和B均具有多樣性,二者的關(guān)系是后者決定前者.
(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是雙縮脲試劑,B能被甲基綠染液染成綠色.
(4)若A為胰島素,請寫出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(5)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱是五肽.若將該片段水解,能產(chǎn)生4種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.性染色體存在于( 。
A.精子中B.卵細(xì)胞中C.體細(xì)胞中D.以上三者中

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同步練習(xí)冊答案