請根據(jù)下列有關(guān)實驗及結(jié)果，回答問題：

處理

結(jié)果

a

①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移到蒸餾水中

②質(zhì)壁分離復(fù)原

b

③材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后移到蒸餾水中

④質(zhì)壁分離不能復(fù)原

c

⑤材料置于7%的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離后漸漸復(fù)原

d

⑥材料放入100℃熱水中3分鐘取出重復(fù)a實驗

⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離

①細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大  ②細(xì)胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用（或當(dāng)外界溶液大于細(xì)胞液時，細(xì)胞失水，反之，則細(xì)胞吸水）  ③死亡的細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象  ④尿素是小分子物質(zhì)，可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年陜西省寶雞中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（8分）請根據(jù)下列有關(guān)實驗及結(jié)果，回答問題：

 
處理
結(jié)果
a
①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中
①發(fā)生質(zhì)壁分離
②然后將材料移到蒸餾水中
②質(zhì)壁分離復(fù)原
b
③材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中
③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
④然后移到蒸餾水中
④質(zhì)壁分離不能復(fù)原
c
⑤材料置于7%的尿素溶液中
⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離后漸漸復(fù)原
d
⑥材料放入100℃熱水中3分鐘取出重復(fù)a實驗
⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離
①洋蔥表皮細(xì)胞在a、b、c三組實驗中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，除均存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有                                                          。
② a組實驗的原理是                                                    。
③出現(xiàn)b、d組實驗現(xiàn)象共同的原因是                                         。
④ c組實驗結(jié)果說明                                                      。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（15分）

家蠅體內(nèi)存在一種具有極強(qiáng)抗菌能力的抗菌蛋白，請回答下列有關(guān)分離和提取抗菌蛋白的問題：

（1）分離該抗菌蛋白可用                 法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)差異、大小及形狀不同，                          不同而實現(xiàn)分離。

（2）蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步：樣品處理、               、             、和                            。

（3）可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白質(zhì)的體外抗菌特性�？咕鷮嶒炈门囵B(yǎng)基中的牛乳膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長提供               和                  。

（4）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液，培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的___________，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。

（5）抗菌培養(yǎng)常用的接種方法有___________和_____________。實驗結(jié)束后，對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行              處理。

 

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科目：高中生物 來源：2010年陜西省高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（8分）請根據(jù)下列有關(guān)實驗及結(jié)果，回答問題：

 

 

處理

結(jié)果

a

①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移到蒸餾水中

②質(zhì)壁分離復(fù)原

b

③材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后移到蒸餾水中

④質(zhì)壁分離不能復(fù)原

c

⑤材料置于7%的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離后漸漸復(fù)原

d

⑥材料放入100℃熱水中3分鐘取出重復(fù)a實驗

⑥未發(fā)生質(zhì)壁分離

①洋蔥表皮細(xì)胞在a、b、c三組實驗中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，除均存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有                                                           。

② a組實驗的原理是                                                     。

③出現(xiàn)b、d組實驗現(xiàn)象共同的原因是                                          。

④ c組實驗結(jié)果說明                                                       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，它也是較早被測序的一種動物。請根據(jù)下列有關(guān)信息回答問題：

(1)染色體是基因的主要載體，圖1、圖2是科學(xué)家測定果蠅的某號染色體基因位置時得到的結(jié)果。圖1、圖2說明基因在染色體上呈________排列。造成圖2與圖1不同的原因是______________________。

(2)果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。已知直剛毛和卷剛毛是受等位基因E和e控制的。請回答下列問題。

①已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部是直剛毛，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅∶直剛毛雄果蠅∶卷剛毛雄果蠅＝2∶1∶1。這只雄果蠅的卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生的？請你提出合理的假說：_________________________。

②請你利用你的假說解釋①的雜交實驗結(jié)果(用遺傳圖解表示)。

③假設(shè)這個果蠅種群繁殖得到以下一些果蠅：直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅，請你從中選擇材料，設(shè)計一個雜交實驗，通過一次交配實驗驗證第①小題中提出的假說。請寫出實驗方案并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗方案：__________________________________________________________________

(只要求寫出雜交親本的表現(xiàn)型。)

預(yù)測結(jié)果：_________________________________________________________________

(要求寫出子代表現(xiàn)型及比例)。

 

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