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2．下列關于組成生物大分子單體種類的說法中，錯誤的是（　�。�
A．所有蛋白質的單體均有20種B．所有DNA的單體均有4種
C．所有RNA的單體均有4種D．所有糖原的單體均只有1種

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．據此答題．

解答 解：A、組成蛋白質的單體最多有20種，但不是所有蛋白質都含有20種氨基酸，A錯誤；
B、所有DNA均由4種脫氧核糖核苷酸組成，B正確；
C、所有RNA均由4種核糖核苷酸組成，C正確；
D、糖原是由葡萄糖聚合成的多聚體，故所有糖原均由葡萄糖組成，D正確．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，要求考生掌握細胞中幾種主要的大分子化合物及其基本組成單位，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．一切活細胞都在永不停息的合成ATP
B．合成蛋白質是一切活細胞生命活動的基礎
C．一切活細胞都能合成酶
D．一切活細胞的遺傳信息都儲存在DNA和RNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2．請分析并回答下列問題．

（1）本實驗中的生長素類似物A是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，被稱為植物生長調節(jié)劑．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）在避光條件下，由小麥種子發(fā)育成圖1所示結構的過程中，干重減少（選填“增加、減少、不變”），有機物的種類增加（選填“增加、減少、不變”）．本實驗中要求振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求，避免酒精的產生會對細胞有毒害作用，寫出產生該有毒物質的方程式．
（3）根據實驗過程的描述，該實驗中的生長素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對實驗結果的影響．
（4）圖2中，與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．該實驗數據可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）的伸長有A
A．促進作用   B．抑制作用    C．兩重性
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大，為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，還應重復實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．家族性高膽固醇血癥（FH）是由于細胞膜表面的低密度脂蛋白受體（LDLR）異常引起血漿低密度脂蛋白-膽固醇（LDL-C）水平升高所致．對某人群進行調查，結果如表．
FH調查表
LDLR基因血漿LDL-C水平患病情況
隱性純合子正常+正常
雜合子正常、缺陷+++輕度
顯性純合子缺陷+++++重度
已知LDLR基因位于第19號染色體上，將正常基因與缺陷基因進行比較，發(fā)現(xiàn)只有第1747和第1773核苷酸不同．兩種基因編碼的氨基酸序列比較如圖（字母代表氨基酸，虛線處氨基酸相同）．請回答下列問題
DNA單鏈------1747------1773------
正常LDLR------M-----E------
異常LDLR------N------E------
（1）FH的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；臨床上通過檢測血漿LDL-C水平判斷某人是否患�。�
（2）據圖推測，致病的根本原因是由于第1747核苷酸發(fā)生了替換，最終導致LDLR結構異常．這反映了基因和性狀的關系為基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀．
（3）某男子與其父母均患輕度FH，其妹妹患白化病．在正常情況下該男子細胞中最多有2個LDLR缺陷基因，若他與一正常女子結婚（白化病群體發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$），生出患病孩子的概率為$\frac{152}{303}$．為確診胎兒是否患FH癥應通過抽取羊水獲得胎兒細胞進行基因診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體糖代謝過程中，不能發(fā)生的是（　�。�
A．肝糖元→血糖B．CO2+H2O→葡萄糖
C．葡萄糖→脂肪D．葡萄糖→CO2+H2O+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為探究一定體積培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某實驗小組在溫度等相同的外界條件下，分別進行了以下四組實驗，結果各組均獲得了“S”型增長曲線．根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
組別①②③④
培養(yǎng)液體積（mL）25152515
接種數（104個）21l2
A．四組的種群初始階段都經歷了“J“型增長，達到K值時其出生率約等于死亡率
B．四組的種群達到K值的時間不同，其中第④組最早，第③組最遲
C．各組種群數量的K值不完全相同，其中第①、③組均高于第②、④組
D．各組種群數量開始下降的時間不完全相同，其中第①、④組均早于第②、③組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B．基因突變在自然條件下發(fā)生頻率是很低的
C．基因突變的方向是不確定的
D．基因突變對生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（　�。�
A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創(chuàng)新
C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵
D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．用現(xiàn)代生物進化理論看，達爾文自然選擇學說的缺陷主要是（　　）
A．自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應性、多樣性的形成
B．自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位
C．自然選擇學說對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋
D．自然選擇學說不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象

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