8．下列有關(guān)人體細(xì)胞中酶的敘述正確的有（　　）
①在低溫、高溫和過低、過高PH條件下，酶都會(huì)因空間結(jié)構(gòu)改變而失活
②人體細(xì)胞中的酶有些可從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③酶在體外也能發(fā)揮作用，同時(shí)酶作用于底物時(shí)都需要ATP供能
④酶都是在核糖體上合成的
⑤酶在細(xì)胞代謝中起催化作用
⑥構(gòu)成酶的基本單位為氨基酸或核苷酸．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、酶促反應(yīng)原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：①在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活，①錯(cuò)誤；
②人體內(nèi)的酶不能從食物中獲得，只有在體內(nèi)合成，②錯(cuò)誤；
③酶可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用，酶的催化作用不一定需要ATP提供能量，如呼吸作用中酶的催化作用不需要ATP提供能量，③錯(cuò)誤；
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以說酶合成的場(chǎng)所多數(shù)在核糖體上，少數(shù)在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，④錯(cuò)誤；
⑤酶在細(xì)胞代謝中起催化作用，⑤正確；
⑥絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，因此構(gòu)成酶的基本單位為氨基酸或核苷酸，⑥正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)酶的基本認(rèn)識(shí)和綜合運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，其中有一種屬于伴性遺傳．據(jù)査3號(hào)不攜帶乙病致病基因．據(jù)圖回答：

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，為隱性遺傳病．
（2）Ⅳ-13只患乙病，其致病基因是由Ⅰ代的第1號(hào)．
（3）Ⅲ-11基因型為AAXBXb或AaXBXb．Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配，生出只患甲種病女孩的概率是$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能．正確的圖解是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是（　�。�
A．同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體內(nèi)的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞的分裂和分化
B．B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在遇到抗原刺激后都能進(jìn)行分裂和分化
C．一個(gè)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對(duì)應(yīng)
D．淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某遺傳病的系譜圖（該病受一對(duì)等位基因控制，A為顯性基因，a為隱性基因），請(qǐng)回答：

（1）該遺傳病是由染色體上的隱性基因控制的．
（2）4號(hào)個(gè)體的基因型是純合子的概率為0．10號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）若8號(hào)和10號(hào)結(jié)婚，后代患病的概率為$\frac{1}{9}$．若8號(hào)和10號(hào)結(jié)婚后，生了一個(gè)患病孩子，則再生一個(gè)孩子患病幾率為$\frac{1}{4}$．
（4）若已確定8號(hào)基因型為Aa，且她與10號(hào)結(jié)婚生了一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子，則這個(gè)孩子是AA的幾率為$\frac{2}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入（　�。�
A．新鮮豬肝B．煮熟豬肝C．鐵釘D．生銹鐵釘

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在探究“2，4-D對(duì)插枝生根的作用”活動(dòng)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．插枝來自同一植株即可B．插枝上保留芽的數(shù)目應(yīng)相同
C．2，4-D濃度是自變量D．枝條上根的總長(zhǎng)度為因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素濃度過高會(huì)抑制切段中乙烯的合成
B．頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
C．植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D．不同激素分別獨(dú)立調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．亞熱帶地區(qū)四季分明，植物能接受外界光照，溫度變化的刺激，某些植物通過調(diào)節(jié)激素的合成，使其冬季休眠，夏季生長(zhǎng)，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系
（1）脫落酸的生理功能是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，10℃條件下有利于進(jìn)行的過程是圖中的①③⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）冬季休眠時(shí)，植物體內(nèi)赤霉素和脫落酸的含量變化是：前者減少，后者增多（填“增多”、“減少”或者“不變”）．
（3）日照長(zhǎng)短刺激能影響植物激素的生成，促進(jìn)圖中②③④過程的條件應(yīng)該是長(zhǎng)日照（填“長(zhǎng)日照”或者“短日照”）．
（4）據(jù)圖可知，植物的休眠和生長(zhǎng)過程是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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