科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是（     ）

A．電信號→化學(xué)信號→電信號B．化學(xué)信號→電信號
C．電信號→化學(xué)信號D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：莒縣2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試、生物試題 題型：013

科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是

[　　]

A．電信號→化學(xué)信號→電信號

B．化學(xué)信號→電信號

C．電信號→化學(xué)信號

D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：海南省海南中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型：013

科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是

[　　]
A．

電信號→化學(xué)信號→電信號

B．

化學(xué)信號→電信號

C．

電信號→化學(xué)信號

D．

化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是（      ）

A.電信號→化學(xué)信號→電信號  B.化學(xué)信號→電信號

C.電信號→化學(xué)信號          D.化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是


  1. A.
    電信號→化學(xué)信號→電信號
  2. B.
    化學(xué)信號→電信號
  3. C.
    電信號→化學(xué)信號
  4. D.
    化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0121 期中題 題型：單選題

科學(xué)家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細(xì)胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是
[     ]
A．電信號→化學(xué)信號→電信號
B．化學(xué)信號→電信號
C．電信號→化學(xué)信號
D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案