A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
分析 1、含有細胞壁的生物包括:植物、真菌和原核生物.
2、藍藻是單細胞的原核細胞.
3、新細胞由老細胞分裂產(chǎn)生,新細胞產(chǎn)生后,老細胞就不存在了.
4、藍藻和綠色植物均為光能自養(yǎng)的生物.
5、細胞學說的內(nèi)容:細胞是有機體,一切動植物都是由單細胞發(fā)育而來,即生物是由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;所有細胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似;新細胞是由已存在的細胞分裂而來.
解答 解:①含有細胞壁的生物可能是植物、細菌或真菌等,①錯誤;
②藍藻是單細胞的原核細胞,單個藍藻是一個個體,②錯誤;
③新細胞可以由老細胞分裂產(chǎn)生,③正確;
④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.還可以是藍藻和化能合成細菌,④正確.
故選:C.
點評 本題考查了細胞結(jié)構(gòu)以及原核細胞和真核細胞的異同點等方面的知識,考生要能夠識記含有細胞壁的生物類群;識記哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物成熟的篩管兩種特殊類型的細胞;明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記葉綠體的分布等知識,然后結(jié)合所學知識進行解題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于特異性免疫的論述,正確的是( )
A.免疫球蛋白與某單細胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細胞免疫
B.一種抗原只能與抗體或效應(yīng)細胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng)
C.淋巴細胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞
D.當機體免疫功能不足或缺乏時,可引起自身免疫病、過敏反應(yīng)或免疫缺陷病等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基中一定都需要添加碳源或氮源 | |
B. | 固體培養(yǎng)基中加少量水即可制成液體培養(yǎng)液 | |
C. | 水在培養(yǎng)基中只是作為溶劑,不是微生物的營養(yǎng)成分 | |
D. | 根據(jù)微生物對碳源需要的差異,可使用含不同碳源的培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 280 | B. | 180 | C. | 320 | D. | 120 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S | |
C. | T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種 | |
D. | 格里菲思的實驗得出轉(zhuǎn)化因子是DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物細胞培養(yǎng)時最適溫度控制在36.5℃左右 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、血清等 | |
D. | 將細胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行 | |
B. | 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水,同時生成大量的ATP | |
C. | 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和ATP | |
D. | 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的[H]和ATP |
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