13.肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的S菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡,無莢膜的R菌無毒性.如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A.C組為空白對照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡
B.能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組
C.E組實(shí)驗(yàn)表明,加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R菌
D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).R型實(shí)際上是S型肺炎雙球菌的突變類型,二者屬于同一個物種.莢膜具有保護(hù)作用,除了具有抗干燥等功能外,還使細(xì)菌能抵抗吞噬作用和體液中的殺菌物質(zhì).
根據(jù)題意和圖示分析可知:B組煮沸后細(xì)菌死亡,故B組小鼠能生存;無莢膜的菌無毒,故C組小鼠能生存;DNA放入D后促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,故D組小鼠不能生存(死亡);蛋白質(zhì)不能促使R型菌轉(zhuǎn)化,故E組小鼠能生存.

解答 解:A、C組沒有處理,肺炎雙球菌無莢膜,為空白對照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡,A正確;
B、由于A組沒有處理,肺炎雙球菌有莢膜;D組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA,能使無莢膜的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜的肺炎雙球菌,所以能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組,B正確;
C、E組中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),而S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,小鼠仍存活,所以加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R菌,C正確;
D、D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以能將該性狀遺傳給后代,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識記肺炎雙球菌的特點(diǎn),掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程,明確S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子,可將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌,再分析題圖得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A.CO2、血紅蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.當(dāng)血糖濃度過高時,可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
C.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
D.炎熱環(huán)境中,機(jī)體可通過少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱以降低機(jī)體的體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為水稻的4種不同育種方法示意圖.
(1)圖中A→B→C 的途徑表示單倍體育種方式,這種育種方式的原理是染色體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(2)E方法所用的原理是基因突變,而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是基因突變具不定向性且通常有害.
(3)C、F過程常用的是同一種藥劑是秋水仙素,這種藥劑的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中激素c是甲狀腺激素,其分泌受垂體(填器官名稱)分泌的激素a直接調(diào)節(jié).
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液會變紫色的是ab;激素c作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分
布最廣.
(3)通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)中通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).某單位組
織體檢,小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常,圖2為其驗(yàn)血報告單的部分截圖.由驗(yàn)血報告單可知小王體內(nèi)
甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高,推測其可能病變的器官是c.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的一項(xiàng)是(  )
A.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起著決定性的重要作用
B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁越多
C.是DNA儲存和復(fù)制的主要場所
D.是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.(1)研究發(fā)現(xiàn)某種動物血清對人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用,而對正常細(xì)胞無影響,發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸,生長和增殖被抑制.
為驗(yàn)證該酶對兩種細(xì)胞的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基(含細(xì)胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.分組
對照組:培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)組:培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞
b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細(xì)胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如表)
實(shí)驗(yàn)分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細(xì)胞內(nèi)
對照組缺乏正常
實(shí)驗(yàn)組缺乏缺乏
結(jié)果分析:
(2)表中①應(yīng)為正常;②應(yīng)為抑制;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是對腫瘤細(xì)胞有抑制生長和增殖作用,對正常細(xì)胞無影響(或者對腫瘤細(xì)胞有專一性殺傷作用).癌細(xì)胞的產(chǎn)生是因?yàn)檎<?xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變.
(3)在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體正常細(xì)胞蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體正常細(xì)胞蛋白質(zhì)的氨基酸(每種氨基酸各1個)脫水縮合成肽鏈,則此肽鏈中含有的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是C.
①NH2CH2COOH    ②NH2CH2CH2OH    ③NH2CHCOOHCH2COOH
④NH2CHNH2CH2COOH                 ⑤NH2CHCOOH(CH23NH2
A.3、3、2   B.4、3、3   C.2、2、2   D.3、4、2
(4)根據(jù)以下表格信息,推測決定人體正常細(xì)胞蛋白質(zhì)精氨酸的密碼子是AGG.
DNA鏈G
DNA鏈C
轉(zhuǎn)運(yùn)RNAU
信使RNAG

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5.分析下列實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是(  )
試管號試管內(nèi)容物條件檢測
12mL漿糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊+2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL漿糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
A.試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是僅有4、5
B.通過上述實(shí)驗(yàn)中的1和2號試管比較,說明酶具有催化性
C.實(shí)驗(yàn)中的1和3號試管實(shí)驗(yàn)的效果基本相同,說明酶具有高效性
D.1和4號試管比較,說明酶活性受溫度影響;1和5號試管比較,說明酶活性受PH影響

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2.甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖.下列敘述中正確的是( 。
A.乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a
B.甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.C由m個氨基酸構(gòu)成,含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)個
D.甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

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3.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是( 。
A.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色;健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色
B.碘液-淀粉-藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C.甲基綠-DNA-綠色;斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D.醋酸洋紅染液-染色體-紅色;蘇丹IV染液-脂肪-橘黃色

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同步練習(xí)冊答案