【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

B. T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的

C. 體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

D. 發(fā)揮免疫防御功能時(shí),人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用

【答案】B

【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),A錯(cuò)誤;T細(xì)胞和B細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化而來(lái)的,但是成熟的場(chǎng)所不同,T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的,B正確;體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線,C錯(cuò)誤;人體的三道防線一般是前兩道防線先起作用,突破這兩道防線后第三道防線才會(huì)起作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雄孔雀開(kāi)屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號(hào),這種信號(hào)屬于( )

A. 化學(xué)信息 B. 物理信息

C. 行為信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)英國(guó)《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》上發(fā)表的一項(xiàng)研究顯示,臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊功效,即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵.下列相關(guān)敘述中不正確的是(

A.臺(tái)灣乳白蟻、念珠藻和青霉菌三種生物都含有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌所含有的DNA都是裸露的
C.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)消耗的能量主要由線粒體提供
D.臺(tái)灣乳白蟻、肺炎支原體和硝化細(xì)菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器﹣﹣核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某人兩次感染同種病原體過(guò)程中體內(nèi)抗體水平的變化.分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細(xì)胞的作用密切相關(guān)(

A.吞噬細(xì)胞
B.漿細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞
D.記憶B細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】干細(xì)胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct 等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct 的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct 、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.Oct 基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
B.如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá),則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.依據(jù)上圖所示的原理,細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
D.多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過(guò)直接吸收來(lái)自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對(duì)青霉素敏感.在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型:R型,無(wú)莢膜,菌落粗糙,不致;抗青霉素的S型(記為PenrS型).現(xiàn)用PenrS型菌與R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是(

A.甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)
B.乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后只有PenrS型菌落繼續(xù)生長(zhǎng)
C.丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以無(wú)菌落生長(zhǎng)
D.丁組中因?yàn)镈NA被水解而無(wú)轉(zhuǎn)化因子,所以無(wú)菌落生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒(HIV)是一種單鏈RNA病毒.如圖表示HIV通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過(guò)程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過(guò)程.

(1)與過(guò)程③相比,②過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是 , 所需要的酶是
(2)過(guò)程⑤稱(chēng)為 , 其產(chǎn)物通過(guò)進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與結(jié)合在一起作為蛋白質(zhì)合成的模板.
(3)克里克將遺傳信息的流動(dòng)方向或傳遞規(guī)律稱(chēng)為 . HIV感染人體過(guò)程中的遺傳信息的流動(dòng)方向,與人體自身遺傳信息的流動(dòng)方向相比,HIV特有的是(用文字和箭頭表示).
(4)如果給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過(guò)的成熟紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵,但HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖,原因是

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