4．在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 影響酶促反應(yīng)速率的因素有溫度、pH值、酶的濃度以及底物濃度等，分析題圖可知，圖甲可表示酶量和底物量一定時(shí)，果汁的出汁率和時(shí)間的關(guān)系，圖乙表示溫度或pH對果膠酶活性的影響，圖丙可表示蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量隨時(shí)間變化情況，圖丁可表示蘋果泥足量時(shí)，果膠酶用量對果汁產(chǎn)量的影響．

解答 解：A、由于原材料有限，所以一開始隨著酶量的增加果汁產(chǎn)量應(yīng)該是增加的，A錯誤；
B、當(dāng)酶的量達(dá)到一定量時(shí)，由于反應(yīng)物消耗盡，果汁總量不變，B錯誤；
C、由于原材料有限，蘋果泥中加入果膠酶后得到的果汁量先增多，后不變，C正確；
D、當(dāng)酶的量達(dá)到一定量時(shí)，由于反應(yīng)物消耗盡，果汁總量不變，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是會分析曲線和注意題干中的信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．二倍體的單倍體一般高度不育

B．由配子發(fā)育成的個體稱單倍體

C．多倍體一般營養(yǎng)物質(zhì)含量高，葉片、種子、果實(shí)較大，莖桿粗壯

D．生物的體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖是某種遺傳病的系譜圖（受A、a控制），請據(jù)圖回答：

（1）該病是由隱性遺傳因子控制的．
（2）I3和Ⅱ6的遺傳因子組成分別是Aa和aa．
（3）Ⅳ15的遺傳因子組成是AA或Aa，它是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅲ11為純合子的概率為0．
（5）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的遺傳因子組成是Aa．
（6）Ⅲ代中，若11與13結(jié)婚生育，預(yù)測他們生育一個患該遺傳病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化
B．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種
C．如果某種群數(shù)量大量減少，則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化
D．隔離是物種形成的必要條件，其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ1、Ⅱ2片段）．有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列對結(jié)果分析錯誤的是（　　）
雜交組合一P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1全剛毛
雜交組合二P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）=1：1
雜交組合三P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1
A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B．通過雜交組合一，判斷剛毛為顯性性狀
C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．兔子通過吃胡蘿卜，從胡蘿卜中獲得化合物和化學(xué)元素，那么，兔子和胡蘿卜在化學(xué)元素的種類以及相同化學(xué)元素的含量上分別是（　�。�
A．種類差異很大，含量上大體相同B．種類大體相同，含量差異較大
C．種類和含量都大體相同D．種類和含量差異都很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列遺傳系譜圖，下列四種說法正確的是（ ）

A．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D．家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列問題：．
（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造．
（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因，所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為研究輔助性T細(xì)胞對B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響，研究人員將來自于同一個體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如表所示．將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)，定期取樣離心，檢測各組上清液中的抗體含量．（如圖）
A組B組C組
B細(xì)胞+++
未活化的輔助性T細(xì)胞+--
活化的輔助性T細(xì)胞-+-
下列敘述，錯誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)選用的B細(xì)胞，不需經(jīng)抗原刺激
B．未活化的輔助性T細(xì)胞，不能激活B細(xì)胞分泌抗體
C．若檢測離心后沉淀物的抗體含量，則A、B、C三組抗體含量均不為0
D．在人體內(nèi)激活B細(xì)胞分泌抗體，還需要巨噬細(xì)胞對抗原的呈遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案