下圖表示了幾種育種方法，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種。

B．c過程得到的植株與普通植株相比，常常是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，但往往發(fā)育遲緩。

C．a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子。

D．要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．家畜的同化量一般不通過家畜的糞便傳遞給分解者

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表正常人肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液，下列敘述正確的是（ ）

A．X中的大分子物質(zhì)可通過Z進入Y

B．若飲食過咸，可能引起肌細胞吸水

C．缺氧環(huán)境可能導(dǎo)致Y的pH呈酸性

D．神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等成分主要分布在Y中

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外語學(xué)校高三下學(xué)期2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究動物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進行了如下實驗。實驗1：將浸有0．5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部 的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射；實驗2：去除脊蛙腹部皮膚，重復(fù)實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射；實驗3：破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實驗1，蛙不出現(xiàn)搔扒反射．關(guān)于本實 驗的敘述不正確的是（ ）

A．剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的控制

B．在實驗1的搔扒反射中興奮的傳導(dǎo)是單向的

C．實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應(yīng)器被破壞

D．本實驗說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目：高中生物 來源：215-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗探究：

（1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細胞中是否也含有脂肪？

（2）作出假設(shè)：根尖細胞中也含有脂肪

（3）實驗原理：（略）

（4）實驗材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，_____，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管。

（5）主要實驗步驟：

①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗。

②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細胞分散。

③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。

④用吸水紙吸去染料，再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成________。

⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到_______，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)_____使物像清晰。

（6）最可能的結(jié)果：___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：215-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是 （ ）

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同步練習(xí)冊答案