下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，具有特異性識(shí)別功能的有

 

【答案】

ACD

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。

    下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。

（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為_(kāi)__________。

（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。

（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_(kāi)________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。

（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。

    Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_(kāi)______________。

（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類(lèi)的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。

（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_(kāi)____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：根據(jù)圖一回答下列（1）～（4）小題，根據(jù)圖二回答（5）小題。
下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動(dòng)物行為中的_____________（填“條件反射”或“非條件反射”）能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。
（2）生命在于運(yùn)動(dòng)。與圖中b形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是___________，b→c過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性，c→d過(guò)程體現(xiàn)了__________流動(dòng)性。結(jié)構(gòu)d中的液體為_(kāi)__________。
（3）健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物（如蛋黃），神經(jīng)細(xì)胞因具較多的__________________，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。
（4）生命是一個(gè)信息交換器。若圖中e為胰島B細(xì)胞，則a位于___________，伴隨著信號(hào)物質(zhì)d的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過(guò)程為_(kāi)________________________。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。
（5）圖二中表示感受器的是編號(hào)_________，共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中表示錯(cuò)誤的是_________（填箭頭旁字母）。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中A． B． C．D處首先測(cè)到局部電流的是_________處。
Ⅱ：人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來(lái)的。有一種病，患者在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱為舞蹈病，這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）谷氨酸的R基是——C3H5O2，則谷氨酸的分子式為_(kāi)______________。
（2）舞蹈病也是一種遺傳病，它和人類(lèi)的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處，這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。
（3）如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬(wàn)分之一，則Ⅲ1與正常女性婚配，生出一個(gè)患病的女孩的概率為_(kāi)____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶，就要獲取目的基因，你認(rèn)為最好的方法是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省2012屆高二第二次月考生物試題 題型：綜合題

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）綜合國(guó)力的根本是人才，孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F       的數(shù)量將           （填“增加”或“減少”）。說(shuō)明條件反射的形成能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。

（2）圖中C→D過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜                    的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（3）神經(jīng)細(xì)胞因具較多的        ，使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，并使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)。

（4）結(jié)構(gòu)F中的信號(hào)傳遞方式為           →               →電信號(hào)

（5）結(jié)構(gòu)D中的液體為        ，C釋放出來(lái)的物質(zhì)是             。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前城市污水處理的常用方法之一是“生物膜”法：將一系列圓盤(pán)結(jié)構(gòu)部分浸沒(méi)于污水中，部分在空氣中并不斷地旋轉(zhuǎn)，很快就在圓盤(pán)上形成了“生物膜”。這種“生物膜”是由細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等構(gòu)成的微生物群落。掃描電鏡下可以發(fā)現(xiàn)，典型的“生物膜”有兩層結(jié)構(gòu)，外層主要由絲狀菌等組成，內(nèi)層由脫硫弧菌等組成。這樣的“生物膜”能有效去除污水中的大部分有機(jī)物及硫酸鹽等無(wú)機(jī)物。

   （1）根據(jù)材料可以分析得出，絲狀菌的代謝類(lèi)型是______________，其分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的[H]的去向是____________________________。

   （2）脫硫弧菌可在缺氧條件下，把廢水中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生的[H]與SO42-反應(yīng)生成H2S，可見(jiàn)脫硫弧菌的代謝類(lèi)型是______________。它與酵母菌相比在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____    ___。

   （3）此處的“生物膜”與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的生物膜在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系，后者的主要組成物質(zhì)是____________________________，人們?cè)鶕?jù)這種生物膜設(shè)計(jì)出淡化海水或去除污水中的重金屬離子的膜材料，這是依據(jù)了生物膜的______________性。

   （4）將下列微生物進(jìn)行正確的分類(lèi)

       a大腸桿菌               b酵母菌                   c衣藻                      d曲霉

       e顫藻                      f變形蟲(chóng)                   g噬菌體                   h產(chǎn)甲烷細(xì)菌

       i放線菌                    j青霉                       k黏菌                      l硅藻

       細(xì)菌（                     ）

       真菌（                     ）

       原生生物（              ）

       不具細(xì)胞壁（           ）

       多細(xì)胞（                  ）

       在培養(yǎng)基中j的存在會(huì)抑制（                                                  ）的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前城市污水處理的常用方法之一是“生物膜”法：將一系列圓盤(pán)結(jié)構(gòu)部分浸沒(méi)于污水中，部分在空氣中并不斷地旋轉(zhuǎn)，很快就在圓盤(pán)上形成了“生物膜”。這種“生物膜”是由細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等構(gòu)成的微生物群落。掃描電鏡下可以發(fā)現(xiàn)，典型的“生物膜”有兩層結(jié)構(gòu)，外層主要由絲狀菌等組成，內(nèi)層由脫硫弧菌等組成。這樣的“生物膜”能有效去除污水中的大部分有機(jī)物及硫酸鹽等無(wú)機(jī)物。

（1）根據(jù)材料可以分析得出，絲狀菌的代謝類(lèi)型是______________，其分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的[H]的去向是____________________________。

（2）脫硫弧菌可在缺氧條件下，把廢水中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生的[H]與SO42-反應(yīng)生成H2S，可見(jiàn)脫硫弧菌的代謝類(lèi)型是________。它與酵母菌相比在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____   _。

（3）此處的“生物膜”與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的生物膜在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系，后者的主要組成物質(zhì)是____________，人們?cè)鶕?jù)這種生物膜設(shè)計(jì)出淡化海水或去除污水中的重金屬離子的膜材料，這是依據(jù)了生物膜的______________性。

（4）將下列微生物進(jìn)行正確的分類(lèi)

       a大腸桿菌               b酵母菌                   c衣藻                      d曲霉

       e顫藻                      f變形蟲(chóng)                   g噬菌體                   h產(chǎn)甲烷細(xì)菌

       i放線菌                    j青霉                       k黏菌                      l硅藻

       細(xì)菌（                     ）

       真菌（                     ）

       原生生物（              ）

       不具細(xì)胞壁（           ）

       多細(xì)胞（                  ）

       在培養(yǎng)基中j的存在會(huì)抑制（                                           ）的生長(zhǎng)。

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