【題目】下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,不正確的是
A.流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運動的
B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D.鉀離子通過主動轉(zhuǎn)運的形式進入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
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【題目】“人類基因組計劃”通過對人體細胞內(nèi)的24條染色體中DNA的測序,完成了人類基因組圖的繪制。所測的24條染色體是體細胞內(nèi)的
A. 24條常染色體
B. 22對常染色體中的各一條和X、Y染色體
C. 24對同源染色體的各一條
D. 隨機抽取的24條染色體
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【題目】用物理或化學因素處理雌果蠅(2N=8)減數(shù)第二次分裂的細胞,可以使次級卵母細胞不產(chǎn)生第二極體而直接形成卵細胞,該卵細胞與正常精子形成的受精卵中含有的染色體數(shù)目為
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
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【題目】關(guān)于生物變異的敘述錯誤的是
A.基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失、替換導(dǎo)致基因突變
B.精子和卵細胞融合形成受精卵過程中發(fā)生基因重組
C.三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來但其不可育
D.染色體上的片段易位或倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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【題目】(2016屆黑龍江大慶第一中學高三第三次模擬考試理科生物試卷)下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:
(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復(fù)制原點等部分。該重組表達載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。
⑶在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。
(4)為使⑤能成功進行,需要對奶山羊C進行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。
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【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后, 未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。下面是一個神經(jīng)元的示意圖,O點為PQ的中點,給予O點一個適當?shù)拇?/span> 激,則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是?若同時在O點、M點給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏 轉(zhuǎn),則M點的條件是
A.不偏轉(zhuǎn),M與P或Q點重合
B.偏轉(zhuǎn),M在PQ段之間
C.不偏轉(zhuǎn),MP大于或等于PQ的一半
D.不偏轉(zhuǎn),MP小于或等于PQ的一半
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機制,下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,以下分析正確的是 ( )
A.圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌
B.X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦
C.圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時會導(dǎo)致其分泌量增加
D.炎熱環(huán)境中,機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱
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【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有: 。
(2)將目的基因?qū)胫参矬w細胞除了上述農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可用 法(任填一種);可用 技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白;除抗蟲基因外,基因表達載體中還必須包含的部分是 (至少寫出兩點)。
(3)由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的D、E過程分別為 ,該過程的理論基礎(chǔ)是
。
(4)已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖所示:
用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后,和 序列將明顯增多。
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【題目】檢測發(fā)現(xiàn),酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2與放出CO2的體積比為6∶7,其原因是
A. 有1/4的酵母菌進行有氧呼吸 B. 有2/3的酵母菌進行有氧呼吸
C. 有1/2的酵母菌進行有氧呼吸 D. 有1/3的酵母菌進行有氧呼吸
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