下面是兩個(gè)家庭關(guān)于甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)的遺傳系譜圖,已知其中一種遺傳病的基因位于X染色體上。
(1)甲病遺傳方式為 染色體 性遺傳病。乙病遺傳方式為 染色體 性遺傳病。
(2)2號家庭中,Ⅱ2產(chǎn)生的處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞的名稱是 ,其細(xì)胞中的相關(guān)基因型為 。
(3)1號家庭中的Ⅱ2和2號家庭中Ⅱ3結(jié)婚,所生正常子女中攜帶致病基因的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的田鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認(rèn)為正確的是
A.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中蚯蚓等生物的種群密度
B.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
C.綜合兩次的捕獲情況,可得該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7∶2
D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請分析判斷下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級
B.圖乙中t1~t2與圖丙a~b時(shí)期種群都是衰退型
C.圖丙中b~c時(shí)期,種群的出生率大于死亡率
D.圖丙中c時(shí)期,種群數(shù)量達(dá)到最大值
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖, 圖中①-⑦為不同的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()
A.與①相比,②③④的分化能力減弱
B.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,多數(shù)酶活性降低,代謝減慢
C.b過程異常,細(xì)胞可能發(fā)生癌變
D.⑤⑥⑦的mRNA和蛋白質(zhì)種類完全不同
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是
A.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
B.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
C.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
D.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父本的基因型為AaBB,F(xiàn)1的基因型為AABb,則母本不可能是( )
A.Aabb B.AaBb C.Aabb D.a(chǎn)aBB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、莢膜多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是( )
A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,及植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況。圖中c點(diǎn)所對應(yīng)的生長狀況最有可能是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法,正確的是
A.細(xì)胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素
B.占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C
C.細(xì)胞中的C、H、O、N含量最多,其中C是最基本的元素
D.元素與細(xì)胞的生命活動(dòng)無關(guān),化合物是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
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