【題目】下列4類生物與其部分特征，對應(yīng)錯誤的是

A. T2噬菌體——由蛋白質(zhì)和核酸組成

B. 藍(lán)藻——具有核糖體和葉綠素，但是沒有形成葉綠體

C. 洋蔥——根尖成熟區(qū)細(xì)胞與葉肉細(xì)胞細(xì)胞器種類相同

D. 草履蟲——有中心體，可進(jìn)行有絲分裂

【答案】C

【解析】T2噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和DNA組成，A正確；藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，含有核糖體，沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，B正確；洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞與葉肉細(xì)胞細(xì)胞器種類不完全相同，如葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，而根尖細(xì)胞沒有，C錯誤；草履蟲屬于真核細(xì)胞，有中心體，可進(jìn)行有絲分裂，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N 代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A. X是丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是三碳化合物，在線粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O，在線粒體內(nèi)膜上形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（）

A. 核糖體和細(xì)胞壁B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和染色質(zhì)D. 線粒體和細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能

A．催化作用 B．運(yùn)輸作用 C．免疫作用 D．遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示高等植物細(xì)胞處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像，乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時期細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)、DNA數(shù)變化的關(guān)系，丙圖表示細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系。據(jù)圖回答問題：

(1)在甲圖A，B，C，D中，對應(yīng)乙圖DE段的是_________。丙圖中CD段形成的原因是____________。

(2)就甲圖來說，作為一個完整細(xì)胞周期還缺少處于__________期的細(xì)胞，該時期的主要特點(diǎn)是_________。

(3)甲圖中結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)2的名稱分別是______________。

(4)甲圖的A圖中，染色體數(shù)、核DNA數(shù)、染色單體數(shù)分別是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA序列D能在基因A表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下，從序列D所在染色體的某個位置轉(zhuǎn)移到其他位置，或隨機(jī)轉(zhuǎn)移到其他染色體上�？蒲腥藛T利用這一原理來構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫。

（1）科研人員分別將序列D和基因A作為____________，插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物，篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。

（2）將得到的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株自交，若某植株所結(jié)種子中具有卡那霉素抗性的占_________，則判斷該植株為T-DNA單拷貝插入。繼續(xù)種植具有卡那霉素抗性的種子，長成植株后進(jìn)行自交，若某植株所結(jié)種子_________，可獲得純合的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株。

（3）科研人員將純合的轉(zhuǎn)D植株與轉(zhuǎn)A植株雜交，并根據(jù)轉(zhuǎn)入兩種植株中的DNA序列的差異，用PCR方法確定雜交是否成功，結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖可知，F(xiàn)1植株編號為______的雜交組是雜交成功的，分析其他雜交組雜交不成功的原因是_______。

（4）對雜交成功的所有F1植株進(jìn)行序列D檢測，發(fā)現(xiàn)其位置均沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，推測序列D的轉(zhuǎn)移只發(fā)生在_________（填“體細(xì)胞”或“配子”）中，按照這種推測，如果讓雜交成功的F1植株自交，理論上F2植株中序列D發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移的最多可占_________。

（5）序列D隨機(jī)轉(zhuǎn)移會導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變，從而可以在F2植株中篩選得到多種突變體。讓F2植株自交，應(yīng)在F3中篩選出序列D和基因A為_________的植株用作構(gòu)建突變體庫，原因是這種植株_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時間有關(guān)

B. 水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成

C. 在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對水楊酸的濃度變化更敏感

D. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，子代中黃色的概率為a，綠色的概率b，圓粒的概率為c，皺粒的概率為d。那么下列表示這對親本雜交子代中只有一對顯性性狀個體所占的概率是

A. ad+bcB. acC. a+cD. b+d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案