如圖曲線表示不同 pH對(duì)三種蛋白酶活力的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示
B、pH由6降至2,甲酶的活力逐漸恢復(fù)
C、乙酶的活力不受 pH影響
D、與乙酶相比,甲酶和丙酶的適宜 pH范圍較窄
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析曲線圖:圖示表示不同pH對(duì)三種蛋白酶活力的影響,加酶的適宜PH是2左右;乙酶的適宜PH是2到10,PH在2之前或10之后時(shí),乙酶沒有活力;丙酶的適宜PH是8左右.PH過高或過低都會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶永久性失活.
解答: 解:A、酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加量越多,說明酶活力越大,故A正確;
B、PH為6時(shí),甲酶基因永久性失活,所以PH由6降至2,甲酶的活力不會(huì)恢復(fù),故B錯(cuò)誤;
C、PH在2到10時(shí),乙酶的活力很高,而PH在2之前或10之后時(shí),乙酶沒有活力,說明乙酶的活力受pH的影響,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,與乙酶相比,甲酶和丙酶的適宜pH范圍較窄,故D正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀,請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問題:
(一) 以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)谷,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如圖甲,回答:
(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中
 
含量較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;
(3)若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有
 
種.若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶,產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是
 

(4)由上述材料推知,酒量大小與性別無關(guān)?理由是
 

(二) 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因(A和a)的控制.研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如圖乙兩組雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(5)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.F2性狀表現(xiàn)說明
 

(6)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制
 
來控制生物性狀的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級(jí)細(xì)菌”NDM-1有蔓延全球的趨勢(shì),感染者已達(dá)數(shù)百人,它含有一種叫NDM-1的基因,對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”.下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的敘述,正確的是(  )
A、抗生素的使用使NDM-1基因頻率不斷增大
B、超級(jí)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C、NDM-1基因控制合成的蛋白質(zhì)需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D、該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式最可能是不需要消耗能量的胞吞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一所叢林中的房子里,將一只沒有交配的雌蛾扣在一個(gè)紗罩里,盡管當(dāng)晚風(fēng)雨交加還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾,第二天,在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油,一點(diǎn)也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)證明雌蛾能分泌某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息
B、該實(shí)驗(yàn)說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞
C、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能
D、利用雌蛾分泌的物質(zhì)擾亂雌雄交配屬于化學(xué)防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在18℃(a)和25℃(b)的池水中,水蚤的出生、死亡和種群大小的關(guān)系,圖中的出生數(shù)和死亡數(shù)均為實(shí)際數(shù)量的兩倍.下列有關(guān)水蚤種群數(shù)量變化的敘述正確的是( 。
A、圖(a)表明出生數(shù)越大,種群數(shù)量也越大,反之,就越小
B、圖(b)表明決定種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的主要因素是死亡數(shù)
C、在25℃環(huán)境中,當(dāng)種群密度增加時(shí),首先出生率受影響,再引起死亡率增加
D、18℃的水溫有利于水蚤更早進(jìn)入快速增長期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖.其中說法正確的是(  )
A、
如圖由左向右轉(zhuǎn)換時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、
如圖當(dāng)酶的活性達(dá)到K時(shí),其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適溫度
C、
如圖發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞需用高倍鏡觀察
D、
如圖在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于的敘述正確的是( 。
①生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)
②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)是依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
③在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展
④當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到最穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),它能夠在很大程度上克服和消除外來干擾,保持自身的穩(wěn)定
⑤保持生物圈結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定是人類可持續(xù)生存和發(fā)展的基礎(chǔ).
A、只有兩項(xiàng)B、只有三項(xiàng)
C、只有四項(xiàng)D、全部正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

屎殼郎(蜣螂)因推糞球而聞名,但直至最近,科學(xué)家才以數(shù)據(jù)證明它們是地球上已知的最強(qiáng)壯昆蟲.英國《皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)B:生物科學(xué)》在2010年3月24日刊登倫敦大學(xué)和西澳大利亞大學(xué)研究者聯(lián)合發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告說,可監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)顯示,蜣螂目中的雄性食糞金龜最多可推動(dòng)相當(dāng)于自身體重1141倍的糞球.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、屎殼郎作為分解者在生態(tài)系統(tǒng)中起著養(yǎng)分物質(zhì)和能量再循環(huán)的作用
B、屎殼郎將有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡單化合物,并釋放出能量,其作用與生產(chǎn)者相反
C、蜣螂會(huì)先把糞球藏起來,然后再吃掉.蜣螂還以這種方式給它們的幼仔提供食物,這是種間互助的表現(xiàn)
D、腐生動(dòng)物之外,細(xì)菌也都是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝條及位置如下圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( 。
A、處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B、處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C、處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D、處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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