7.下列各項信息中,屬于化學(xué)信息的是( 。
A.電磁波B.植物的生物堿C.蜜蜂跳舞D.鳥類鳴叫

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;
(2)生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的行外激素等,就是化學(xué)信息.
(3)動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.

解答 解:A、電磁波屬于物理信息,A錯誤;
B、植物分泌的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息,B正確;
C、蜜蜂的舞蹈屬于行為信息,C錯誤;
D、鳥類的鳴叫聲屬于物理信息,D錯誤.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準確判斷各選項中信息的種類,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖沒有提供的信息是( )

A.同樣的生長素濃度對不同器官作用效果不同

B.莖對生長素最敏感,根對生長素最遲鈍

C.不同的生長素濃度對根可能有同樣促進效果

D.不同器官生長素的最適濃度不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是( )

A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是

A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

B.生長素、細胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D.在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列演替過程屬于次生演替的是( 。
A.裸巖上進行的演替B.沙丘上進行的演替
C.棄耕的農(nóng)田上進行的演替D.冰川泥上進行的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列遺傳系譜圖中,肯定為常染色體隱性遺傳病的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的相關(guān)操作,正確的是( 。
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻試管中的培養(yǎng)液
D.為了方便對酵母菌計數(shù),培養(yǎng)液一般應(yīng)先稀釋再計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某雌雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制.現(xiàn)有三組雜交實驗,結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( 。
雜交
組合
親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型的比為3:1
B.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,則后代窄葉植株占$\frac{1}{4}$
C.僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系
D.根據(jù)第1或3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.正常生長的綠色植物,從正午的陽光下迅速移至暗室中,此后植物細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.O2的產(chǎn)生停止B.C3的還原變慢
C.$\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高D.$\frac{ATP}{ADP}$比值下降

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同步練習(xí)冊答案