A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙 |
B、運用胚胎移植獲得的子代牛在性狀上不完全相同,其原因是受體牛的基因不同 |
C、選擇胚胎干細胞作為核供體進行核移植可提高動物克隆的成功率 |
D、培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入飼養(yǎng)層細胞是為了促進細胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該裝置可阻止空氣進入,用于果酒發(fā)酵 |
B、該裝置便于果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體排出 |
C、去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸 |
D、去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改用平面反光鏡、放大光圈 |
B、改用平面反光鏡、縮小光圈 |
C、改用凹面反光鏡、放大光圈 |
D、改用凹面反光鏡、縮小光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好 |
B、洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用 |
C、在pH低于7.0的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用 |
D、洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 |
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 |
C、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色 |
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 |
C、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢 |
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色 |
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色 |
C、斐林試劑-麥芽糖-磚紅色 |
D、吡羅紅-DNA-紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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