【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50 ℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫在25 ℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35 ℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

【答案】ABC

【解析】植物光合作用所需的能量來自太陽能，通過光合作用可將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，A項正確；由圖示可知，植物甲比植物乙耐高溫，葉溫在36～50 ℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B項正確；光合與呼吸作用強度的差值表示凈光合速率，由圖示可見葉溫為25 ℃時，植物甲的凈光合速率低于植物乙的，C項正確；葉溫為35 ℃時，甲、乙兩種植物的凈光合速率相等，其數(shù)值大于0，即光合與呼吸作用強度的差值大于0，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某百年梅樹上發(fā)出了一條新枝，開出了明顯有別于全樹紅色梅花的綠色梅花，據(jù)鑒定是由基因突變引起。由這一現(xiàn)象我們可以看出

A、基因突變是由環(huán)境變化引起的

B、紅色梅花和綠色梅花細胞中的染色體數(shù)目、基因型都是相同的

C、染色體變異是形成生物多樣性的重要因素

D、基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、a和B、b表示兩對基因,圖中A、a和B、b能按自由組合定律遺傳的是。

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(　　)

①體細胞全能性　

②離體植物器官、組織或細胞

③根、芽　

④生長素和細胞分裂素　

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織　

⑦再分化　

⑧脫分化　

⑨植物體

A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、 ④

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)請在上面的空格處將內(nèi)容補充完整：①________________，②_________________。

(2)胚胎移植的實質(zhì)是_____________________________，超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射____________。

(3)從A到F中，適宜于牛的胚胎移植時期有____________。

(4)若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎？____________，為什么？ ____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將活的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細菌的

A．DNA B．RNA C．多糖莢膜 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

B．DNA和RNA中胞嘧啶數(shù)量均與鳥嘌呤的數(shù)量相等

C．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D．Rous肉瘤病毒的遺傳信息貯存在RNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴散的載體�？茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制成如圖所示曲線，下列說法中不正確的是

A. 協(xié)助擴散的速率最高約為主動運輸?shù)?/span>3倍

B. 在較低濃度下，主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)

C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式在同時進行

D. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析(圖中所示)數(shù)值的單位是J／(cm2.a)，G為植物，H為植食性動物，C為肉食動物，以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和C包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包含多種動物，他們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案