分析 據(jù)圖分析:圖1中,雙箭頭指向A是生產(chǎn)者,B是初級消費者,C是次級消費者.圖2表示的生物中,乙能夠捕食甲.
2、每一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向包括:①自身呼吸消耗;②流向下一個營養(yǎng)級;③被分解者分解利用;④未被利用.
解答 解:(1)圖中A是生產(chǎn)者,B是初級消費者,C是次級消費者,D是分解者,直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán).圖2中甲、乙二者是捕食關系,由于負反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)而處于動態(tài)平衡狀態(tài).
(2)用于A生長、發(fā)育和繁殖的能量包括流向B的能量200、流向分解者的能量100會 未被利用的能量300,共600J/cm2.由A到B的能量傳遞效率為200÷(600+200+100+300)=$\frac{1}{6}$.
(3)據(jù)圖乙分析,生物在P點種群密度處于曲線的上升段,其出生率大于死亡率,年齡組成為增長型.
故答案為:
(1)能量流動和物質(zhì)循環(huán) 負反饋
(2)600 $\frac{1}{6}$
(3)大 增長型
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,明確生態(tài)系統(tǒng)的中能量的去向,準確的計算能量的傳遞效率,意在考查考生理解和分析推理能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個體 | |
B. | 小麥Aa連續(xù)自交,后代個體中AA所占比例越來越高 | |
C. | 瀕臨滅絕的江豚,有些個體得不到交配機會使部分基因消失 | |
D. | 森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在最適狀態(tài)的情況下,關閉出入口流速控制閥,則裝罝中酵母菌種群增長為S型曲線 | |
B. | 將計數(shù)板放在載物臺中央,待醉母菌沉降到計數(shù)室底部后,再在顯微鏡下觀察、計數(shù) | |
C. | 對酵母菌樣液稀釋時,如果加入的無菌水過多,會使酵母菌細胞膨脹破裂 | |
D. | 計數(shù)室每個小格中的平均酵母菌數(shù)為A個,且稀釋倍數(shù)為B,則lmL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)為4AB×106個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本果蠅必須是未交配過的純種 | |
B. | 親本中長翅、殘翅果蠅的性別不同 | |
C. | 在子代果蠅羽化前必須除去親本 | |
D. | 親本中長翅果蠅作父本,殘翅果蠅作母本 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因:正常眼(E)對無眼(e)為顯性;蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為Eee的個體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細胞是
A.初級精母細胞B.次級精母細胞
C.初級卵母細胞D.次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細觀察下列四個圖,圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗;圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況;圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株;圖四是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。請回答下列問題:
(1)圖一中實驗一段時間后,燕麥胚芽鞘________生長,原因是________處的生長素濃度較高,細胞縱向伸長生長較快。
(2)圖二中實驗一段時間后,玉米幼苗根________生長,原因是________處的生長素濃度較高,細胞生長________。玉米幼苗的莖________生長,原因是________處的生長素濃度較高,細胞生長________。
(3)圖三所示三個芽中,________處的生長素濃度最低,原因是________處產(chǎn)生的生長素不斷往________處運輸,由此可以推斷:生長素的運輸方向具有極性,運輸方式為___________。
(4)圖四中BC段的含義是_____。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時,B點應向________移動。
(5)圖一至圖四中,能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物群落的說法,正確的是
A.群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象,二者互不影響
B.兩種生物競爭的結(jié)果一定是一方處于劣勢甚至滅亡
C.人類活動往往能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/p>
D.棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替最終一定會發(fā)展到森林階段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該變異是由顯性基因突變成隱性基因引起的 | |
B. | 射線處理導致配子中染色體結(jié)構缺失 | |
C. | 射線處理導致配子中的染色體數(shù)目減少 | |
D. | 該變異無法用顯微鏡觀察,也不能傳遞到子二代 |
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