【題目】在下列生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒（　　）

①23＋X　　 ②22＋X　 　③21＋Y　 　④22＋Y

A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

【答案】C

【解析】

先天性愚型即21三體綜合征，即屬于染色體異常遺傳病。

先天愚型的男性患兒的21號染色體多了一條，即由含22條常染色體的配子和含23條常染色體的配子結(jié)合形成；其性染色體正常，即由含X的卵細(xì)胞和含Y的精子結(jié)合而成。

綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行的是

A.丙酮酸的分解B.染色體變異C.RNA的合成D.C3的還原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

B. 接種純種細(xì)菌

C. 適宜條件下培養(yǎng)

D. 防止外來雜菌的入侵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是

A．ATP中含有三個高能磷酸鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的一個最容易水解

B．所有細(xì)胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解，這體現(xiàn)了生物的統(tǒng)一性

C．RNA中含有與ATP相同的腺苷

D．需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的總光合作用速率和呼吸作用速率的影響。下列敘述不正確的是

A. 光合作用相關(guān)酶的最適溫度比呼吸作用低

B. 光合作用與呼吸作用的停止點分別為50℃和60℃

C. 30℃時植物釋放到外界的O2的量比25℃時多

D. 溫度長時間高于40℃時植物仍然能表現(xiàn)出生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高血脂患者往往血壓也偏高，可能的原因是（ ）

A.心室射血量增大B.外周阻力增大

C.血管彈性變大D.血流量變大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆、玉米和果蠅等都是常見的遺傳實驗材料。下圖一位玉米的傳粉示意圖，圖二是不同的傳粉方式。

（1）圖一玉米的傳粉方式是________（填“自花傳粉”、“異花傳粉”或“自花傳粉和異花傳粉”），若在傳粉時節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣，為了提高產(chǎn)量，可以采用________（填“噴灑適宜濃度生長素處理”或“人工授粉”）的方法。

（2）圖二是針對相對性狀非甜和甜的三種不同的雜交方式，能夠區(qū)分顯隱性的是________，請說明能夠的理由（假設(shè)雜交子代足夠多）______________。

（3）玉米籽粒的一對相對性狀飽滿（A）對皺縮（a）是顯性，基因型Aa的玉米，因基因A所在染色體部分缺失導(dǎo)致含A的卵細(xì)胞只能與含a的精子結(jié)合成合子，則該玉米植株自交后代中基因a的頻率為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她及所在的團(tuán)隊研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成靑蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，mRNA通過_________________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成過程②需要的物質(zhì)有_________________、_________________等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

（2）野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有_______________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_________________ ，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，使用鹽酸的目的是

①改變細(xì)胞膜的流動性

②改變細(xì)胞膜的通透性

③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案