12.生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:

(1)在①②③④⑤中,共有的元素是C、H、O.
(2)A、C、E是組成高分子⑥、⑧、⑩的基本單位,則A有1種,則C有4種,則E有20種,
(3)⑥在植物細胞中是淀粉(化合物名稱),在動物細胞中是糖原(化合物名稱);
(4)相同質(zhì)量的⑥和⑦徹底氧化分解,釋放能量較多的是⑦(填圖中數(shù)字).從元素的含量來看,⑥中氧(碳、氫、氧)元素的含量比⑦多.
(5)HIV病毒遺傳信息儲存在⑧(填圖中數(shù)字)
(6)D和E都含有N元素,但N元素在兩種物質(zhì)中參與組成的結(jié)構(gòu)不同:D中的N元素參與組成的物質(zhì)是堿基,E中的N元素主要參與組成的結(jié)構(gòu)是氨基,E的結(jié)構(gòu)通式是
(7)造成F1、F2、F3…Fn結(jié)構(gòu)不同的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
(8)細胞中⑥⑦⑧⑨⑩五種化合物中,占細胞鮮重含量最多的化合物是⑩(填圖中數(shù)字).

分析 分析題圖可知,該圖是組成細胞的各種有機物的功能、基本單位和組成元素,其中⑥是動植物細胞的特殊的儲能物質(zhì),為淀粉或糖原,A是其基本組成單位葡萄糖,①是糖類的組成元素為C、H、O;⑦是動植物細胞普遍的儲能物質(zhì),為脂肪,B是其基本組成單位甘油和脂肪酸,②是脂肪的基本組成元素C、H、O;⑧是少數(shù)生物的遺傳物質(zhì),為RNA,C是其基本組成單位核糖核苷酸,③基本組成元素是C、H、O、N、P;⑨是生物界主要的遺傳物質(zhì),為DNA,D是其基本組成單位脫氧核苷酸,④基本組成元素是C、H、O、N、P;⑩具有結(jié)構(gòu)和功能多樣性,從功能判斷,為蛋白質(zhì),E是其基本組成單位氨基酸,⑤基本組成元素是C、H、O、N.

解答 解:(1)由分析可知,①②③④⑤中,共有的元素是C、H、O.
(2)A是葡萄糖,種類是1種;C是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為4種;E是氨基酸,根據(jù)R基不同分為20種.
(3)⑥在植物細胞中是淀粉,在動物細胞中是糖原.
(4)與糖類相比,脂肪中的H含量多,含有O少,氧化分解消耗的氧氣多,釋放的能量多.
(5)HIV病毒是RNA病毒,遺傳信息存在于RNA中,即圖中的⑧.
(6)核苷酸中的N存在于堿基中,氨基酸中的N主要存在于氨基中;組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:

(7)F1、F2、F3…Fn體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關.
(8)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸中,占細胞鮮重最多的是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)C、H、O
(2)1   4   20
(3)淀粉  糖原 
(4)①氧
(5)⑧
(6)堿基   氨基  
(7)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
(8)⑩

點評 本題旨在考查學生對組成細胞的各種有機物的結(jié)構(gòu)、功能、分布、組成單位和元素組成的比較掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂過程中,細胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關系一定不相等的是( )

A.有絲分裂中期染色體數(shù)目與有絲分裂前期著絲點數(shù)目

B.有絲分裂后期染色體數(shù)目與有絲分裂中期染色單體數(shù)目

C.有絲分裂末期核DNA分子數(shù)目與有絲分裂后期染色體數(shù)目

D.有絲分裂中期的染色體數(shù)目與有絲分裂后期核DNA分子數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中,具有1:1比例的是(  )
①雜種自交后代的性狀分離比       
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀分離比       
④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例.
A.①②B.②④C.①③D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.胚芽鞘產(chǎn)生的生長素(IAA)可通過瓊脂塊來收集.

(1)圖1 實驗研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量.將小麥胚芽鞘尖端切除并放到瓊脂塊上,有的置于光下,有的置于暗處.圖1 表示實驗裝置及實驗結(jié)束時收集到的生長素量.關于生長素的產(chǎn)生,本實驗的結(jié)論小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量差不多.
(2)將一正常生長的植株幼苗水平放置,由于重力影響,根將向地生長,莖將背地生長.圖2是水平放置后的幼苗根、莖對生長素濃度的反應曲線.請判斷下列部位分別可以用曲線上哪一點表示.莖的近地側(cè)對應C,根的近地側(cè)對應A,莖的遠地側(cè)對應D,根的遠地側(cè)對應B.
(3)生長素濃度與莖的生長關系如圖3所示.現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,如莖的遠地側(cè)生長素濃度為x,用數(shù)學式表示x 的范圍:0<x<f.請寫出一個與根的向地生長作用原理相同的實例頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.
(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物.下列物質(zhì)中,由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是( 。
A.血紅蛋白B.核糖核酸C.唾液淀粉酶D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法不正確的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②③方面
B.圖中①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基
C.③在生物體中有4種或5種
D.人體內(nèi)的③有4種,②有1種

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如表所示.以下有關說法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細胞器A6720微量
細胞器B59400
細胞器C61039
A.如果細胞器A是線粒體,其中能完成細胞內(nèi)所有的呼吸作用
B.細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C.細胞器C中進行的生理過程有水產(chǎn)生
D.藍藻細胞和該細胞相比較,沒有細胞器A、B、C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對真核細胞進行染色,在顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)(  )
A.綠色主要位于細胞核中B.紅色主要位于細胞核中
C.只有細胞核被染成紅色D.只有細胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為2,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是8條.
(2)白眼雌果蠅(XXY)最多能產(chǎn)生X、XX?、XrY和Y四種類型的配子.該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雄果蠅的基因型為XRXr、XRXrY.
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(X?Y)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”),M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離.請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:.
結(jié)果預測:
Ⅰ.若子代中雌果蠅全是紅眼,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若子代全是白眼,則是基因突變;
Ⅲ.若沒有子代,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離.

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