【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過(guò)程,不一定能進(jìn)行a過(guò)程

B. 同一種RNA病毒既能進(jìn)行e過(guò)程,又能進(jìn)行d過(guò)程

C. 所有生物c過(guò)程一定是在核糖體上進(jìn)行的

D. 沒(méi)有一種生物的遺傳信息傳遞同時(shí)存在以上5個(gè)過(guò)程

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為中心法則的內(nèi)容,其中a表示DNA分子的自我復(fù)制;b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;c表示翻譯過(guò)程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;e表示RNA分子的自我復(fù)制過(guò)程。其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。

A、只有分裂的細(xì)胞能進(jìn)行DNA復(fù)制,由于人體只有少數(shù)細(xì)胞能進(jìn)行分裂,但是轉(zhuǎn)錄、翻譯是所有細(xì)胞都能進(jìn)行的,所以人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過(guò)程,不一定能進(jìn)行a過(guò)程,A正確;

B、同一種RNA病毒只能進(jìn)行一種遺傳物質(zhì)的增殖方式,如HIV只能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄而不能進(jìn)行RNA的復(fù)制,TMV只能進(jìn)行RNA復(fù)制而不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;

C、c過(guò)程是蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所只有核糖體,C正確;

D、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行a、b、c,以RNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行e、c或者d、a、b、c,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖中屬于次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過(guò)程中染色體平均分配示意圖的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占1%。下列推斷正確的是

A. 個(gè)體2的基因型是EeXAXa B. 個(gè)體4與2基因型相同的概率是1/3

C. 個(gè)體5的基因型是aaXEXe D. 個(gè)體7為甲病患者的可能性是1/600

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. Bb的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. Aa的分裂只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因突變是等位基因A、aBb產(chǎn)生的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①代表了____________。

(2)圖中③是指_______________

(3)圖中②是指_______________。

(4)新物種形成的標(biāo)志是_______________

Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.

(1)如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是_______________、______________

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的__________。

(3)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致__________加劇,一部分個(gè)體被淘汰。

Ⅲ.果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性,在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600,F(xiàn)1e的基因頻率為__________,Ee的基因型頻率為__________;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象,但是整個(gè)種群不存在基因突變,個(gè)體間也隨機(jī)交配,自然選擇也沒(méi)有發(fā)生作用,那么該種群基因E的頻率會(huì)不會(huì)改變?_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重組人血小板生成素(rhTPO)是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長(zhǎng)因子,下圖為通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)rhTPO的相關(guān)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)選用的限制酶是__________,原因是____________________。

(2)重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因是__________。通常采用__________技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵。早期胚胎培養(yǎng)到__________階段可以移植到代孕母羊體內(nèi)。

(3)目的基因探針__________不能)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因母羊是否為純合子,理由是________。

(4)最終可以從羊乳汁中分離出血小板生成素(rhTPO)。檢測(cè)羊乳汁中是否含有人血小板生成素(rhTPO),常用___________________技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膽固醇又稱(chēng)膽甾醇,是脂蛋白復(fù)合體(存在于血漿中)的成分,某脂蛋白(LDL)能直接影響血漿中膽固醇的含量。LDL受體結(jié)合后,可通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞并釋放出膽固醇。而細(xì)胞中膽固醇含量過(guò)高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL 受體的合成。請(qǐng)結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)催化①過(guò)程的酶主要是____________,②過(guò)程中將氨基酸運(yùn)送到核糖體相應(yīng)位置的是___________

(2)該細(xì)胞中既能加工蛋白質(zhì)又能合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是_________,在膽固醇的合成過(guò)程存在_________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)據(jù)圖中①②過(guò)程,LDL受體形成時(shí),遺傳信息傳遞方向是____________。若LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷或破壞,會(huì)導(dǎo)致____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程需要的原料是_____________。

2)若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈,連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程,則子代中含15NDNA分子所占的比例____,能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制?__________________。

3)細(xì)胞中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所有_______________,催化該過(guò)程的酶是_________________。

4a、bmRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________(用圖中的字母和箭頭表示)。個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是_______________

5)已知組氨酸的密碼子是CAU,CAC;纈氨酸的密碼子是GUC,GUUGUA,GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU,則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

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