15．下列屬于群落層次的是（　　）
A．年齡結(jié)構(gòu)和性別比例B．土壤中小動物的物種豐富度
C．水池中大鱸魚和小鱸魚的分布D．能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

分析 群落指一定自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，包括動物、植物和微生物；也可以說是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和．

解答 解：A、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是種群特征，A錯誤；
B、土壤中小動物的物種豐富度屬于群落的特征，B正確；
C、水池中大鱸魚和小鱸魚的分布，屬于種群的空間特征，C錯誤；
D、能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查群落的概念的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等比其他不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜，這是因為（ ）

A．細胞膜具有一定的流動性

B．細胞膜上糖蛋白的作用

C．細胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本骨架的

D．細胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展過程的敘述不正確的是（　�。�
A．細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B．光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．差速離心法利用不同的離心速度能將各種細胞器分離開
D．卡爾文利用同位素標記法確定了光合作用釋放的氧氣來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍．將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～d四種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間（　�。�
A．c～bB．a～cC．a～dD．d～c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．A和a、B和b分別代表兩對同源染色體．若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab，則來自次級卵母細胞的極體的染色體組成為（　�。�
A．ABB．AbC．aBD．ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值（如表）．底物是葡萄糖，則下列敘述中不正確的是（　�。�
 CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A．a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精
B．b條件下，產(chǎn)物CO2來自線粒體和細胞溶膠
C．c條件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
D．d條件下，細胞呼吸只在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．請回答下列問題：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是大豆，猛禽與田鼠的種間關(guān)系是捕食．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的；b點以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是株冠形成有利于躲避天敵；食物增加．
（3）與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更大．若在農(nóng)田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使人們從中更多獲益．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因工程需要專門的工具，其中基因的“針線”是（　�。�
A．DNA連接酶B．蛋白酶C．解旋酶D．DNA酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下列圖1表示某雌性動物（2n=4）減數(shù)分裂過程不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA 含量的關(guān)系，圖2為細胞分裂圖象．請分析回答：

（1）圖1中a、b、c 柱表示染色體的是b．
（2）圖2中細胞內(nèi)含有同源染色體的有甲、丙．
（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2 中的乙圖；該細胞的名稱是次級卵母細胞或極體．
（4）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平變化是DNA分子的復(fù)制．

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