【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說(shuō)法，不正確的是 (　　)
A．細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜都是選擇透過(guò)性膜
B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C．小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能
D．細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】C
【解析】本題考查的是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，細(xì)胞選擇吸收的小分子物質(zhì)才能通過(guò)，不被細(xì)胞選擇吸收的小分子物質(zhì)和大分子物質(zhì)不能通過(guò)，C錯(cuò)。故本題選C。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落，在通過(guò)劃線進(jìn)一步純化
D. 在適宜溫度下，接種后的斜面培養(yǎng)基上菌落長(zhǎng)成后，可在低溫下臨時(shí)保存菌株


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于細(xì)胞器的是(　　)
A. 液泡 B. 核糖體 C. 核仁 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】下圖為果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述正確的是 （ ）
A. 發(fā)酵過(guò)程中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快
B. 集氣管中的氣體是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2
C. 發(fā)酵過(guò)程中酵母菌種群數(shù)量呈”J”型增長(zhǎng)
D. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】將某動(dòng)物的消化腺細(xì)胞用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） 
蛋白質(zhì)）（%）
脂質(zhì)（%）
核酸（%）
細(xì)胞器X
67
20
微量
細(xì)胞器Y
59
40
0
細(xì)胞器Z
61
0
39

A.細(xì)胞器X是線粒體，其能完成生理過(guò)程：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過(guò)程的原料是核糖核苷酸
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】如圖表示 DNA 分子復(fù)制的片段，圖中 a、b、c、d 表示脫氧核苷酸鏈，下列各項(xiàng)正確 的是（ ）
A. a 和 c 的堿基序列互補(bǔ) B. 該過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸
C. DNA 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. a 鏈上堿基 A=T，C=G


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，下列表述正確的是
A. 溶化時(shí)將稱好的牛肉膏從稱量紙上取下倒入燒杯
B. 常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學(xué)試劑等
C. 配制固體培養(yǎng)基時(shí)加入瓊脂，其目的是為微生物生長(zhǎng)提供碳源
D. 用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）1953 年，沃森和克里克構(gòu)建了DNA 分子的_____模型。
（2）圖中所示生理過(guò)程是________ ， 發(fā)生此過(guò)程的主要場(chǎng)所是_____， 該過(guò)程遵循_____原則，親代 DNA 分子變成單鏈需________酶的參與。
（3）若親代 DNA 分子的①鏈中（C+T）/（G+A）=2，則在②鏈中（C+T）/（G+A）的 比值為_____。


			


			

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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】下列實(shí)例中實(shí)現(xiàn)了分子水平的人工重組的是
A. 克隆動(dòng)物
B. 人類基因組計(jì)劃
C. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞的融合細(xì)胞
D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中


			


			

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