若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,下列相關(guān)敘述正確的是
A.人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)
B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝
C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d
D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞
D
【解析】
試題分析:圖甲表明細(xì)胞a產(chǎn)生的激素通過血液運(yùn)輸作用于細(xì)胞b,屬于體液調(diào)節(jié);圖乙表示神經(jīng)細(xì)胞b通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于細(xì)胞d,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,但不參與細(xì)胞b代謝,B錯(cuò)誤;細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過化學(xué)信號(hào)傳遞給細(xì)胞d,C錯(cuò)誤;如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,則激素是促性腺激素,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞,D正確。
考點(diǎn):本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
食物鏈中處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物一定是
A.初級(jí)消費(fèi)者
B.次級(jí)消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明的是:
A.根和莖向地側(cè)生長素濃度高
B.生長素對(duì)植物的作用具有兩重性
C.根和莖的彎曲生長是一種適應(yīng)現(xiàn)象
D.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅卷翅基因A是2號(hào)染色體(常染色體)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型。
(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序 (相同/不相同),位于該對(duì)染色體上決定不同性狀基因的傳遞 (遵循/不遵循)基因自由組合定律。
(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會(huì)逐代 。
(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如下圖。
該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是 ;子代與親代相比,子代A基因的頻率 (上升/下降/不變)。
(4)欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,可做下列雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):
P “平衡致死系”果蠅(♀)× 待檢野生型果蠅(♂)
F1 選出卷翅果蠅 雌雄果蠅隨機(jī)交配
F2 ?
①若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
②若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
曲線a表示使用誘變劑前青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量間的關(guān)系,曲線b,c,d 表示使用誘變劑后青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量間的關(guān)系。下列說法正確的是
A.由a 變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的多方向性
B.誘變劑改變了青霉菌的變異方向,提高了變異頻率
C.d是最不符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
D.青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、 基因重組和染色體畸變
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)白化病孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是
A.1,位于一個(gè)染色單體上
B.4,位于四分體的每個(gè)染色單體上
C.2,分別位于姐妹染色單體上
D.2,分別位于一對(duì)同源染色體上
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是
A.75對(duì)堿基 B.78對(duì)堿基 C.90對(duì)堿基 D.93對(duì)堿基
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物垂直分層現(xiàn)象的主要因素是
A.溫度 B.光照 C.濕度 D.土壤pH
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白。下列有關(guān)敘述正確的是
A.胰島細(xì)胞中只含胰島素基因
B.胰島細(xì)胞比受精卵中的基因要少
C.胰島細(xì)胞中既含胰島素基因,也含血紅蛋白基因
D.胰島細(xì)胞中含胰島素基因和其它基因,不含血紅蛋白基因
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