細胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn)( 。
A、同源染色體配對(聯(lián)會)
B、著絲點斷裂,姐妹染色單體分離
C、非同源染色體自由組合
D、同源染色體彼此分離
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、在減數(shù)第一次前期時,同源染色體會發(fā)生兩兩配對的現(xiàn)象,即聯(lián)會,A會出現(xiàn);
B、著絲點分裂,姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,B不會出現(xiàn);
C、在減數(shù)第一次分裂后期時,同源染色體發(fā)生彼此分離,非同源染色體發(fā)生自由組合,C會出現(xiàn);
D、在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體發(fā)生彼此分離,D會出現(xiàn).
故選:B.
點評:本題著重考查了減數(shù)分裂過程中各時期相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化,意在考生的識記能力和區(qū)分能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將青蛙的后趾皮膚剝掉,再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位,蛙無反應(yīng).這是因為已經(jīng)破壞了該青蛙反射弧的( 。
A、感受器B、傳入神經(jīng)纖維
C、傳出神經(jīng)纖維D、效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉綠體中色素的光吸收特點為:葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光.根據(jù)此特點分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是(  )
A、藍紫光或紅光、無色透明
B、藍紫光或紅光、黃色透明
C、白光、黃色透明
D、白光、無色透明

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A、①受刺激產(chǎn)生興奮時,膜電位是內(nèi)正外負
B、②釋放神經(jīng)遞質(zhì)時,需依賴膜的流動性
C、③上的受體能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合并將其送入細胞
D、④為神經(jīng)細胞的信號轉(zhuǎn)化提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物不屬于原核生物的是( 。
A、大腸桿菌B、藍藻
C、發(fā)菜D、脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成細胞膜的主要物質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)分子和磷酸分子
B、蛋白質(zhì)分子和磷脂分子
C、蛋白質(zhì)分子和核酸分子
D、脂類分子和核酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌中不具有( 。
A、細胞核膜B、細胞質(zhì)
C、核糖體D、細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用描述中,錯誤的是( 。
A、換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央
B、換高倍鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,在用細準焦螺旋調(diào)焦
C、換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小
D、換高倍鏡后,視野會變暗

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