在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m

B．堿基之間的氫鍵數(shù)為 3m/2－n

C．一條鏈中A＋T的數(shù)量為n

D．G的數(shù)量為m－n

 

D

【解析】

試題分析：1個(gè)脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成，故脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m，A正確。據(jù)題意腺嘌呤堿基數(shù)為n，所以A=T=n，C=G=m/2－n，A與T形成兩個(gè)氫鍵，C與G形成三個(gè)氫鍵，所以DNA分子中氫鍵總數(shù)為2n+ (m/2－n )×3=3m/2－n，B正確,D錯(cuò)誤。因雙鏈DNA分子中A=T，A+T=2n，故一條鏈中A+T=n，C正確。

考點(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)美國(guó)遺傳學(xué)專家Mckusick教授收集統(tǒng)計(jì)，目前已經(jīng)知道的遺傳病有四千多種。如圖是某家族的遺傳系譜圖，下列有關(guān)分析正確的是

A．可在人群中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式

B．該病可能為伴X顯性遺傳病

C．若該病為色盲病，則7號(hào)的致病基因來自2號(hào)

D．若該病為白化病，則l號(hào)為雜合子的概率是100%

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物等位基因G和g影響花瓣的大小，基因型GG表現(xiàn)為大花瓣，Gg表現(xiàn)為小花瓣，gg表現(xiàn)為無花瓣。另有一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因R和r影響花瓣的顏色，基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣，rr表現(xiàn)為無色花瓣。兩個(gè)雙雜合子植株雜交，則下一代表現(xiàn)型有幾種( )

A．3 B．4 C．5 D．6

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是（ ）

A.II-3的致病基因均來自于I-2

B．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能

C．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

D.若Ш-4與Ш-5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過長(zhǎng)，部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%

C．圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%，說明細(xì)菌沒有裂解

D．噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜，時(shí)間過長(zhǎng)，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花：紅花：藍(lán)花=1:6:9。若將F2中一株藍(lán)花植株自交，子代植株（F3）表現(xiàn)型種類及比值不可能出現(xiàn)（ ）

A.3種、1∶6∶9 B.2種、1∶1

C.2種、3∶1 D.1種、1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一綠色種子的植物X，與一純合的黃色種子的植物雜交，F(xiàn)1都為黃色，再讓F1自花受粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃∶21綠，則植物X的基因型為( )

A.AAbb B.aaBB C.aabb D.aaBb

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)基因型為AaBb的高等動(dòng)物，圖1是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，圖2表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中①②所處的時(shí)期分別是______________、______________。

(2)該動(dòng)物產(chǎn)生②細(xì)胞的場(chǎng)所是__________，②產(chǎn)生的細(xì)胞名稱是___________(2分)。 在無突變情況下，圖1中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是_________。

(3)若圖2曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于______，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_______。

(4)若圖2中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，則圖2扣進(jìn)行的細(xì)胞增殖過程與圖1中的______對(duì)應(yīng)。

(5)若圖2中曲線表示DNA曲線變化，那么在有絲分裂和減數(shù)分裂中DE段發(fā)生的原因是否相同?說明理由。_________，_____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濱州市高三11月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為榮昌豬細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，I、II表示染色體片段。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖乙是卵細(xì)胞，則圖甲是次級(jí)卵母細(xì)胞

B．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離

C．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

D．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

 

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