一個雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占（　�。�
A、
1
2
B、
1
2n-1
C、
1
2n
D、
1
(2n+1)
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：本題是對DNA分子復(fù)制過程的考查，DNA分子的復(fù)制是以解旋后的2條單鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行的，DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制．
解答： 解由題意可知，一個雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時，一條鏈上的G變成C，另一條鏈?zhǔn)钦５�，不論�?fù)制多少次，以突變鏈為模板形成的子代DNA都是發(fā)生差錯的DNA，以不發(fā)生突變的鏈為模板形成的 子代DNA都是正常DNA，因此該DNA分子不論復(fù)制多少次，發(fā)生差錯的DNA總占
1
2
．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是DNA分子的復(fù)制，對DNA分子復(fù)制過程的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線．下列敘述正確的是（　　）
A、在t0-t2時間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈“J”型增長
B、若t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群數(shù)量為
N
2
C、由種群數(shù)量增長速率確定捕獲該魚的最佳時期為t2
D、在t1～t2時間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞的形態(tài)千差萬別，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．這反映了細(xì)胞的（　�。�
A、差異性B、統(tǒng)一性
C、多樣性D、單一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心，其中起關(guān)鍵作用的是（　�。�
A、核膜B、核孔C、染色體D、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B、核酸的基本組成單位是核苷酸
C、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D、核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，不參與人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、DNA聚合酶B、葡萄糖
C、二氧化碳和氧D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用兩個圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn)，子一代均為扁盤狀南瓜．子一代自交，子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜，三者的比例是9：6：1，現(xiàn)對一扁盤狀南瓜做測交，則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例不會是（　�。�
A、1：0：0
B、1：1：0
C、1：0：1
D、1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

用胰蛋白酶處理蛋白質(zhì)，能得到的產(chǎn)物是（　�。�
A、多種氨基酸
B、氨基和羧基
C、多肽
D、C、H、O、N等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

盛有稀葡萄糖液的A、B試管內(nèi)加入不同的單細(xì)胞真核生物，敞口放在光亮處，每隔1h測定葡萄糖液的濃度和pH值．3h后再把試管放在黑暗中重復(fù)上述測定．測定的數(shù)值變化如圖所示．請回答：
（1）液體呈綠色的是
 
管，理由是
 
．
（2）在最初3h內(nèi)，A管中的葡萄糖濃度不下降的原因是
 
．
（3）在撤去光照后3h內(nèi)，A管中的葡萄糖液和pH值都下降的原因是
 
．

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