2．某DNA分子的一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基總數(shù)的比例為a，則另一條鏈上該比例為（　�。�
A．$\frac{1-a}{2}$B．$\frac{1}{a}$C．1-aD．無(wú)法確定

分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；
（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值等于1；
（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．

解答 解：雙鏈DNA分子中，一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基總數(shù)的比例為a，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無(wú)法計(jì)算出另一條鏈中腺嘌呤的含量，因此無(wú)法確定另一條鏈上腺嘌呤占這條鏈堿基總數(shù)的比例．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體

B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B．圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C．如果SSU是由n個(gè)氨基酸脫水縮合而成的，則rbcs基因中的堿基對(duì)數(shù)至少為3n

D．由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程，由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)于一個(gè)染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因
B．其中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
C．其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同
D．含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．在一定濃度的CO2和最適的溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx光飽和時(shí)光照強(qiáng)度/klx光飽和時(shí)CO2吸收量/（mg•100cm-2葉-1•小時(shí)-1）黑暗條件下CO2釋放量/（mg•100cm-2葉-1•小時(shí)-1）
A植物13115.5
B植物393015
A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物
B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的限制因素有CO2和溫度
C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是30mgCO2•100cm-2葉•小時(shí)-1
D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2•100cm-2葉•小時(shí)-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎體外培養(yǎng)等技術(shù)
B．試管牛的培育過(guò)程屬于克隆過(guò)程
C．提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體叫“受體”
D．胎胚移植技術(shù)中，“供體”通常是經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、遺傳性狀優(yōu)良的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于群落的敘述中，正確的是（　　）
A．自然群落總是向物種越來(lái)越多，種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的方向演替
B．沙丘上造林說(shuō)明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>
C．種群中的個(gè)體在水平方向上的鑲嵌分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D．因土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小，其豐富度的調(diào)查可采用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．
（3）乙圖中，細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是纖維素．
（4）在動(dòng)物分泌細(xì)胞中，與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)）8、10、11、12．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某醫(yī)師通過(guò)對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子懷孕）的檢查詢問(wèn)，判斷丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），她有一個(gè)年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因．醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來(lái)（如圖所示），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳�。�
（2）乙病的致病基因位于X染色體上，是隱性遺傳�。�
（3）醫(yī)師通過(guò)咨詢得知，該夫婦各自族族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無(wú)對(duì)方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方不帶有（填“不帶有”或“帶有”）對(duì)方家庭的致病基因．
（4）丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY，妻子的基因型是AAXBXb．
（5）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是$\frac{1}{2}$．
（6）21三體綜合征可能是由染色體組成為23+X的卵細(xì)胞或23+Y的精子或正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)．

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