Question

請分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	豆?jié){	0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液	液體的顏色變化
B	梨汁或蘋果汁	0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液	液體的顏色變化
C	洋蔥鱗葉表皮	解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等	有絲分裂的過程
D	菠菜葉	二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等	色素種類和顏色

（1）A組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后，對試管液體的處理方法與B組有何不同？

 

．
（2）B組試劑的使用方法與A組比較．不同之處是

 

．
（3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是

 

．
（4）某同學(xué)做D實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖1所示），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是

 

（填序號），主要吸收紅光的色素是

 

．  另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．提取色素時(shí)加相關(guān)物質(zhì)的作用是無水乙醇或丙酮：提取色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．

解答： 解：（1）A組是用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，不需要水浴加熱就能發(fā)生紫色反應(yīng)；B是用斐林試劑鑒定還原糖，需要水浴加熱才能呈現(xiàn)裝紅色沉淀．
（2）A組雙縮脲試劑在使用時(shí)，應(yīng)先加入雙縮脲A液，后加雙縮脲B液，且B液的量要少；B組斐林試劑在使用時(shí)要混合使用（現(xiàn)配現(xiàn)用），且等量．
（3）C組洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再具有分裂能力，所以不會(huì)出現(xiàn)染色體．
（4）綠葉中色素分離的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，擴(kuò)散的越遠(yuǎn)．所以溶解度最大的色素是�。畧D1中丙和丁是類胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光；甲和乙是葉綠素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光．由圖2結(jié)果可知，缺少葉綠素，說明該同學(xué)在研磨的過程中漏加了碳酸鈣（防止色素被破壞），導(dǎo)致葉綠素在研磨的過程中被破壞．
故答案為：
（1）A組試管不用加熱（或B組試管需要水浴加熱）
（2）將兩種試劑等量混合均勻后再注入
（3）洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，不出現(xiàn)染色體
（4）丁     　甲和乙    　碳酸鈣

點(diǎn)評：本題考查斐林試劑和雙縮脲試劑的比較、顯微鏡的操作和綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識記能力、理解能力和實(shí)驗(yàn)分析能力，屬于中等難度題．