某植物子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)4種類型，其比例分別為：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=3∶3∶1∶1。去掉花瓣，讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是

A．9∶3∶3∶1 B．24∶8∶3∶1

C．25∶5∶5∶1 D．15∶5∶3∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)A、B兩種植物凈光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答:

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對(duì)光能利用的相同點(diǎn)是:在一定范圍內(nèi) 。

（2）在光照強(qiáng)度為P時(shí)，A、B兩種植物的總光合作用強(qiáng)度 （填“一定”或“不一定”）相同，原因是 。

（3）光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程,而C02濃度直接影響光合作用的 過程。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某家庭的遺傳系譜圖，帶“？”的個(gè)體為胎兒。已知A、a是半乳糖血癥有關(guān)的基因，且1號(hào)和2號(hào)不攜帶半乳糖血癥的致病基因，控制紅綠色盲的基因用B和b表示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．半乳糖血酸屬于常染色體隱性遺傳病

B．12號(hào)基因型是AAX5Y或AaX5Y

C．圖中“？”患半乳糖血癥的概率為1/36

D．圖中可能即患紅綠色盲又患半乳糖血癥

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中父母色覺正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的孩子．不考慮基因突變，下列說法正確的是

A．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自父親

B．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配予不會(huì)來自母親

C．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自父親

D．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會(huì)來自母親

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若控制小鼠某性狀的D、d基因位于X染色體上，其中某基因純合時(shí)能使胚胎致死（XDY或XdY也能使胚胎致死）�，F(xiàn)有一對(duì)小鼠雜交，F(xiàn)1代雌雄小鼠數(shù)量比為2∶1，則以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若致死基因?yàn)閐，則F1代雌鼠有2種基因型，1種表現(xiàn)型

B．若致死基因?yàn)镈，則F1代雌鼠有2種基因型，2種表現(xiàn)型

C．若致死基因?yàn)镈，則F1代小鼠隨機(jī)交配，F(xiàn)2代存活的個(gè)體中d基因頻率為5/7

D．若致死基因?yàn)镈，則F1代小鼠隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌鼠中的顯性個(gè)體∶隱性個(gè)體 = 1∶3

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生的變異及其原因分析，錯(cuò)誤的是

A．基因突變；減數(shù)第一次分裂前的間期受到一些輻射等外界因素的誘導(dǎo)

B．基因重組；四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合

C．染色體結(jié)構(gòu)的變異；染色體的片段缺失、重復(fù)、倒位或易位

D．染色體數(shù)目的變異；經(jīng)秋水仙素處理后，中心體無法復(fù)制，導(dǎo)致紡錘體無法形成

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體骨髓中，造血干細(xì)胞可以形成成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞等血細(xì)胞．下列說法正確的是

A．造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過程一般是可逆的

B．造血干細(xì)胞能通過有絲分裂進(jìn)行增殖而實(shí)現(xiàn)自我更新

C．理論上人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

D．紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，下列有關(guān)敘述正確的是

A．過程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．過程①釋放的所有能量都會(huì)儲(chǔ)存在ATP中

C．若圖中②過程產(chǎn)生[H]，則該過程屬于有氧呼吸

D．在整個(gè)細(xì)胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差．運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒植株．草莓微型繁殖的基本過程如下，請(qǐng)回答下列問題：

外植體愈傷組織芽、根植株

（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí)，一般選取____、____作為外植體，其依據(jù)是____．

（2）在過程①中，曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和____，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加____，有利于外植體自動(dòng)進(jìn)行細(xì)胞分裂形成愈傷組織，接種2〜5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是____．

（3）在過程②中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值____（填“低”或“高”）．

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