(2015秋•陜西校級月考)XYY個體的出現(xiàn)是由于( )

A.母親.減數(shù)第一次分裂異常

B.母親,減數(shù)第二次分裂異常

C.父親.減數(shù)第一次分裂異常

D.父親,減數(shù)第二次分裂異常

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗.請回答與此有關(guān)的問題:
(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動.該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經(jīng)中樞位于脊髓中.
(2)興奮只能從由感受器到達(dá)效應(yīng)器,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的.
(3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見右圖),立即刺激A端能(填“能”或“不能”)看到左后肢收縮活動;刺激B端不能(填“能”或“不能”)看到左后肢收縮活動.若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動不能稱為反射活動,主要原因是該活動的發(fā)生沒有依靠完整的反射弧.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)酶的研究,按時間先后順序,正確的是(  )
①斯巴蘭札尼證明鳥胃里有化學(xué)變化;
②施旺從胃液中提取出胃蛋白酶;
③人們認(rèn)為鳥胃里無化學(xué)變化;    
④科學(xué)家指出酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì);
⑤科學(xué)家認(rèn)為,酶是活細(xì)胞里產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,少數(shù)酶是RNA.
A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①②④③⑤D.③①②⑤④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•江蘇)在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段.下列有關(guān)敘述正確的是( )

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性;

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異;

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中;

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗.

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•湖北二模)甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,下列說法正確的是( )

A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時期

B.乙圖所示時期,該細(xì)胞中有兩個四分體和兩個染色體組

C.甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中

D.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級月考)圖中a,b,c表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中的Y分別代表三種物質(zhì),有關(guān)Y的敘述,錯誤的是( )

A.Y不可能位于染色體上 B.Y有可能位于線較體中

C.Y不可能位于細(xì)胞膜上 D.Y中有可能含有磷元素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•廈門模擬)研究發(fā)現(xiàn),汞離子對植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用.植物受汞污染后( )

A.有氧呼吸第二階段減弱,導(dǎo)致第一、第三階段減弱

B.有氧呼吸第三階段減弱,第一、第二階段不受影響

C.葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

D.根尖細(xì)胞吸收無機鹽的能力下降,吸水能力不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.豌豆中,子粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺形(r)為顯性.現(xiàn)有甲(黃色圓形)與乙(黃色皺形)兩種豌豆雜交,子代有黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形四種表現(xiàn)型,如果讓甲自交,乙測交,則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為(  )
A.9:3:3:1 及 1:1:1:1B.3:3:1:1 及 1:1
C.9:3:3:1 及 1:1D.3:1 及 1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜-甘藍(lán)”的培育過程示意圖,它們的基因型分別是AaBB、ccDd,請回答下列問題:
(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶.
(2)過程③叫做原生質(zhì)體融合,該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過程.若用化學(xué)法,所用的化學(xué)試劑名稱為聚乙二醇,該過程中獲得的融合細(xì)胞的基因型有AaBBccDd、AAaaBBBB、ccccDDdd.
(3)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(4)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則該雜種植株是2M+2N倍體,從理論上講雜種植株是否可育?可育,其配子中的染色體數(shù)目為M+N條.

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