如圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程,對腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、若食物中不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、可促進(jìn)腎上腺素合成與分泌的外因有低溫、血糖濃度降低等
D、合成腎上腺素的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)量比一般的分泌細(xì)胞多
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:1、與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,而腎上腺素不是分泌蛋白.
2、腎上腺素能促進(jìn)新陳代謝,外界溫度降低,腎上腺素的合成和分泌會增多.
3、下丘腦分泌的促腎上腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促腎上腺激素,垂體分泌促腎上腺激素能促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺激素.
4、從促進(jìn)新陳代謝方面看,腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用,從升高血糖方面看,腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用.
解答: 解:A、酪氨酸為非必需氨基酸,食物甲中若不含酪氨酸,則人體內(nèi)自己可以合成,所以人體仍然能合成腎上腺素,A錯(cuò)誤;
B、腎上腺素不是分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌才與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、寒冷和低血糖刺激使腎上腺素的分泌增加,它能促進(jìn)肝糖元分解,促進(jìn)代謝等,C正確;
D、腎上腺素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì),與核糖體無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查腎上腺激素的合成和功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄是人們?nèi)粘I钪惺煜さ囊环N蔬果,請分析回答以下問題:

(1)科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn),將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1).營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過
 
方式進(jìn)入番茄體內(nèi),吸收結(jié)果表明番茄對Si4+的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細(xì)胞膜上
 
有關(guān).
(2)番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度.請據(jù)圖分析:A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是
 
.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為
 
mg/100cm2葉?小時(shí)(用CO2吸收量表示).
(3)在成熟的番茄果實(shí)中番茄紅素含量較高.番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效,據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過保護(hù)
 
(填寫某種物質(zhì))免受損傷,防止癌癥的發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)動員在進(jìn)行激烈的比賽時(shí),需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
B、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
D、大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光
C、在生物群落發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就是群落的演替
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于人體生命活動的敘述正確的是:( 。
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞     
③臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話
④甲狀腺激素、生長激素與人的生長發(fā)育有關(guān)   
⑤給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低.
A、①③⑤B、①②④
C、②④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類有很多染色體變異可引起疾病,下列患者屬于基因缺失造成的是( 。
A、先天愚型
B、Klinefelter綜合癥
C、貓叫綜合癥
D、Turner綜合癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標(biāo)記一定量的氨基酸,用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,并測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲),以及在此過程中,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜膜面積的變 化曲線(圖乙).下列分析中,不正確的是( 。
A、圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖正確的說法是( 。
A、圖示過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B、圖示DNA復(fù)制過程
C、圖中共有8種堿基
D、圖中的A是同一種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酶是一類具有催化功能的RNA分子,下列關(guān)于核酶的敘述正確的是(  )
A、與脂肪酶共有3種元素
B、能被甲基綠染液染成綠色
C、高溫和低溫時(shí)所催化反應(yīng)速率都較慢,但本質(zhì)不同
D、通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

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