16.向觸性是某些植物的一種向性運動,是指由接觸刺激引起的植物的卷須卷成許多圈呈盤旋狀的現(xiàn)象,如下圖所示.
請分析下列兩則資料,并回答問題:
資料一:達爾文觀察到西番蓮卷須的頂端接觸到支柱后,在20-30S內(nèi)就能激發(fā)出明顯的彎曲現(xiàn)象.他認為如此快速的運動不能用向光性原理進行解釋,并大膽提出:卷須的向觸性運動是靠電信號傳遞和原生質(zhì)收縮來實現(xiàn)的.
資料二:為探究向觸性的原因,有科學(xué)家在卷須頂端均勻涂抹一定濃度的吲哚乙酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn),卷須卷成了許多圈呈盤旋狀.
(1)向光性的原理是單側(cè)光的照射下,植物莖的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻..
(2)達爾文認為不能用向光性原理解釋向觸性的理由是生長素由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课徊l(fā)揮在20-30s內(nèi)無法完成..
請設(shè)計一個實驗探究向觸性是否是靠電信號傳遞的,實驗思路是在卷須頂端及頂端下部放置一個電極,連接到一個靈敏電表上,讓卷須頂端接觸到支柱,檢測有無電位差出現(xiàn).
(3)分析資料二中的實驗現(xiàn)象,結(jié)合生長素的相關(guān)知識,請針對向觸性產(chǎn)生的原因,提出一種假說:接觸刺激的一側(cè)細胞與另外一側(cè)細胞對生長素的敏感度不同..

分析 向光性的原理是單側(cè)光的照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)移動,使植物莖的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻.要探究向觸性是否是靠電信號傳遞,自變量是電信號,所以需要測定是否有電信號產(chǎn)生,需要測定卷須頂端及頂端下部是否有電位差產(chǎn)生即可,即在卷須頂端及頂端下部放置一個電極,連接到一個靈敏電表上,讓卷須頂端接觸到支柱,檢測有無電位差出現(xiàn).

解答 解:(1)向光性的原理是單側(cè)光的照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)移動,使植物莖的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻.
(2)達爾文觀察到西番蓮卷須的頂端接觸到支柱后,在20-30S內(nèi)就能激發(fā)出明顯的彎曲現(xiàn)象.他認為如此快速的運動不能用向光性原理進行解釋,并大膽提出:卷須的向觸性運動是靠電信號傳遞和原生質(zhì)收縮來實現(xiàn)的.他認為不能用向光性原理解釋向觸性的理由是在20-30s內(nèi),生長素由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课徊l(fā)揮作用無法完成.要探究向觸性是否是靠電信號傳遞,自變量是電信號,所以需要測定是否有電信號產(chǎn)生,需要測定卷須頂端及頂端下部是否有電位差產(chǎn)生即可,即在卷須頂端及頂端下部放置一個電極,連接到一個靈敏電表上,讓卷須頂端接觸到支柱,檢測有無電位差出現(xiàn).
(3)在卷須頂端均勻涂抹一定濃度的吲哚乙酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn),卷須卷成了許多圈呈盤旋狀,分析資料可推知接觸刺激的一側(cè)細胞與另外一側(cè)細胞對生長素的敏感度不同,導(dǎo)致卷須卷成了許多圈呈盤旋狀.
故答案為:
(1)單側(cè)光的照射下,植物莖的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻.
(2)生長素由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课徊l(fā)揮在20-30s內(nèi)無法完成.
在卷須頂端及頂端下部放置一個電極,連接到一個靈敏電表上,讓卷須頂端接觸到支柱,檢測有無電位差出現(xiàn).
(3)接觸刺激的一側(cè)細胞與另外一側(cè)細胞對生長素的敏感度不同.

點評 本題考查激素的相關(guān)知識,考查學(xué)生理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中含有1000個堿基對(磷元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比親代DNA減少( )

A.1000 B.1500 C.1750 D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是③中不含有大分子蛋白質(zhì).
(4)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號)
(5)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是核糖體,抗體存在于上圖中的②③部位(填標(biāo)號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.傘藻是單細胞綠藻,其細胞核在足部.生物學(xué)上常用它來研究細胞的有關(guān)功能.如圖是傘藻嫁接實驗過程示意圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.嫁接實驗的結(jié)果可以說明傘帽形態(tài)可能由細胞核決定
B.為了增強實驗說服力可以增加核移植實驗
C.傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用是合成構(gòu)建傘帽的多種物質(zhì)
D.傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.滲透壓是細胞外液理化性質(zhì)的主要特征之一,下列四種溶液滲透壓最大的是(  )
A.0.3mol/l的蔗糖溶液B.0.3mol/l的葡萄糖溶液
C.0.3mol/l的氯化鈉溶液D.0.3mol/l的尿素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下有關(guān)研究方法的運用,敘述正確的是( 。
A.薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說一演繹法
B.卡爾文同位素標(biāo)記法研究光合作用中有機物的合成途徑
C.沃森和克里克運用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D.孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為一健康人的細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖.下列說法正確的是(  )
A.若③為組織細胞,其中的水可來自于②和④
B.若③為腦細胞,②處的氧氣濃度低于③處,而CO2的濃度則相反
C.若③為骨骼肌細胞,飯后五小時①處的血糖濃度低于⑤處
D.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中都含有“-CO-NH-”的一類物質(zhì)是( 。
A.酶、雄性激素、抗體B.H2O2酶、抗體、生長激素
C.雌性激素、載體、纖維素D.維生素D、磷脂、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如表是人體細胞內(nèi)液和細胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),錯誤的說法是( 。
成分Na+K+Ca2+Mg2+Cl-HCO3-有機酸蛋白質(zhì)
142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00
147.004.001.251.00114.0030.007.501.00
10.00143.002.5010.4525.0011.00-47.00
A.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將會導(dǎo)致③的增多
C.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生的場所擴散到②,至少要穿越3層磷脂雙分子層
D.④屬于細胞內(nèi)液,因為它含有較多的蛋白質(zhì)和K+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案