18．科研人員對某板栗園生態(tài)系統(tǒng)進行研究，連續(xù)七年監(jiān)測栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量變化，結果如圖，由此推斷（　�。�
A．栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將繼續(xù)減少
B．該生態(tài)系統(tǒng)中，長尾小蜂的K值是5.5×103個
C．這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級
D．這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

分析 1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征．
2、種間關系：①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．

解答 解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：板栗園內的栗廋蜂數(shù)目增多，引起長尾小蜂的數(shù)量增多；長尾小蜂的數(shù)量增多后，又導致栗廋蜂數(shù)目減少，這兩個物種的種間關系是捕食關系．栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將在某一范圍內上下波動，A錯誤；
B、K值即環(huán)境容納量，而并非最大值，生物數(shù)量達到穩(wěn)定后將在K值上下波動，故長尾小蜂的K值小于5.5×103個，B錯誤；
C、根據(jù)A選項的分析，這兩種蜂是捕食關系，是一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，而抵抗力穩(wěn)定性取決于物種的數(shù)目，而非種群的數(shù)量，D錯誤．
故選：C．

點評 不同借助于曲線圖，考查生物的中間關系，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小鼠是進行生理學研究常用的實驗動物，回答下列問題：
（1）小鼠進食后，胰島B細胞分泌的激素增多，從而加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖來降低血糖濃度．
（2）損壞小鼠的下丘腦，小鼠分泌的抗利尿激素減少，致使腎小管和集合管重吸收水分減少，從而導致多尿和細胞外液滲透壓升高，產生渴覺．
（3）小鼠遭受電刺激后會逃離，此過程中電刺激產生的興奮沿神經纖維以電信號（神經沖動、局部電流）形式傳導．研究發(fā)現(xiàn)突觸后膜電位變化與結合的神經遞質的量有關，當電刺激強度增大到一定程度后繼續(xù)刺激，突觸間隙中神經遞質的量增多，但反應強度不變，原因是突觸后膜上神經遞質的受體數(shù)量有限．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．運動神經中樞中的多巴胺神經元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經元細胞的損傷或死亡程度．研究者認為該病的發(fā)生于機體免疫有關，并進行了實驗探究．
（1）機體的特異性免疫（免疫應答）包括細胞免疫和體液免疫．后者主要是通過漿細胞分泌抗體而發(fā)揮免疫功能．當細菌感染人體皮膚傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關，MPTP可誘導正常小鼠產生帕金森�。o正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經元多巴胺含量，結果如下圖所示．據(jù)圖可知，注射MPTP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推測MPTP可能導致多巴胺神經元細胞損傷或死亡．與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是降低幅度小，據(jù)此推測效應T細胞（細胞免疫）可能導致多巴胺神經元損傷或死亡程度加重．

（3）有人假設，帕金森病患者體液免疫產生的自身抗體（針對機體自身蛋白質的抗體）也可能導致帕金森病加重．為此，研究者進行了如下體外實驗．
 注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經元表面蛋白-+
注射MPTP的 正常小鼠多巴胺神經元元素蛋白-+
注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應，“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應．
依據(jù)實驗結果可知，注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經元表面蛋白沒有發(fā)生（“發(fā)生了”或“沒有發(fā)生”）改變，注射MPTP可使正常小鼠產生抗多巴胺神經元表面蛋白的抗體，由此推測，帕金森病小鼠的抗體會（填“會”或“不會”）導致帕金森病加重．
（4）依據(jù)上述實驗結果判斷，在免疫失調引起的疾病中，與帕金森病最相似的是自身免疫�。�
（5）綜合上述結果分析，帕金森病患者的免疫應答可能導致反射弧結構中的運動神經中樞受到一定程度破壞，導致病人出現(xiàn)運動障礙等癥狀，這說明帕金森病與免疫和神經調節(jié)有關．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為了研究不同條件對銅綠微囊藻（一種單細胞藻類，也是引起水華的藻類物種之一）生長、繁殖的影響，科研人員開展了相關實驗，具體結果如圖1、2所示．為了調查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數(shù)量的變化，科研人員還對某小型湖泊水體進行采樣、分析，具體結果如圖3所示．請分析回答：

（1）在對每次采集的水樣測定銅綠微囊藻密度前，需要先攪拌培養(yǎng)液，其直接作用是使藻細胞混合均勻（同時防止細胞結團，影響計數(shù)），然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液，滴加在血球計數(shù)板上的蓋玻片邊緣，待培養(yǎng)液滲入且藻細胞全部沉降到計數(shù)室的底部，再利用顯微鏡觀察、計數(shù)，進而計算出藻細胞密度．
（2）分析圖1、2可知，最不利于銅綠微囊藻生長、繁殖的溫度和光照強度分別是20°C、9000Lx．
（3）羅氏沼蝦以綠藻、藍藻等單細胞藻類為食物．科研小組又對該湖泊中的羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析，結果如表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/（cm2•a））
藻類同化的能量沼蝦攝入藻類中的能量沼蝦糞便中的能量沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量沼蝦呼吸作用散失的能量
150.647.825.41.221.2
據(jù)表分析，從藻類到羅氏沼蝦的能量傳遞效率為14.9%（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）．
（4）分析圖3可知，一年四季中，該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為秋季．從生物的種間關系角度考慮，控制水體中藻類生長、繁殖的措施主要有放養(yǎng)以藻類為食的魚類，控制藻類、利用病毒控制藻類等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時，鯉魚數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A．在t0～t2時間內，該種群數(shù)量呈“J”型增長

B．若在t2時鯉魚的數(shù)量為k，則在t1時鯉魚的數(shù)量為k／2

C．捕獲該魚的最佳時期為t2時

D．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答下列生物實驗的有關問題：
（1）將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色，而細胞質基質接近無色．
（2）某小組同學通過模擬實驗探究膜的透性時，嘗試用玻璃紙制成人工膜袋，內裝一定濃度的淀粉溶液，置于盛有碘液的燒杯中，觀察膜袋內外兩側的顏色變化，預期有4種可能的實驗結果，如要使實驗結果出現(xiàn)更快，可通過適當提高溫度的方法實現(xiàn)．
（3）探究pH影響果膠酶活性的實驗中，需要設置不同pH條件下的對照．某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調整到合適的數(shù)值，而只能調整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合．果汁的pH難以調整的原因是生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質．
（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中，某小組同學使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，第三天抽樣用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清．為正常進行酵母菌的計數(shù)，應當采取的措施是將樣液稀釋后再計數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體是細胞內DNA的主要載體，下列有關描述，正確的是

A、貓叫綜合征是5號染色體缺失引起的遺傳病

B、若某人性染色體組成為XXY，則一定是父親產生精子的減數(shù)分裂過程異常所致

C、果蠅的精原細胞在分裂過程中，可能會出現(xiàn)含16條染色體的現(xiàn)象

D、單倍體的體細胞中無同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的兩對基因（A、a和B、b）分別位于兩對同源染色體上，在某次雜交產生的子代中，基因型及比例如下，則兩親本的基因型是

子代基因型

AABB

AaBB

aaBB

AABb

AaBb

aaBb

所占比例

1/8

1/4

1/8

1/8

1/4

1/8

A、AaBb×AaBB B、AaBb×AaBb

C、AABB×AaBB D、AABb×AaBB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)統(tǒng)計，維生素A缺乏每年導致67萬名五歲以下兒童死亡．因此科學家研發(fā)了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體--胡蘿卜素的大米，胡蘿卜素在人體內會轉化成維生素A，可以緩解人體維生素A缺乏．這種大米的制作過程應用了根癌農桿菌介導法進行轉基因操作，將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導入大米的基因組中，具體原理如圖1所示．

（1）圖1原理中X表示重組質粒；Y過程表示重組質粒導入農桿菌．
（2）圖1中Z過程需要用到的植物激素是BF（多選）
A．生長激素 B．細胞分裂素 C．赤霉素 D．脫落酸 E．乙烯 F．吲哚乙酸
根癌農桿菌介導法轉基因需要利用根癌農桿菌的Ti質粒完成，圖2是Ti質粒的具體組成．（T-DNA區(qū)大小約17kb）
（3）若將圖2質粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切（各個片段大小不一致），并用凝膠電泳分離酶切后的片段，電泳時分子量越小擴散越快，則電泳結果應為圖3（箭頭為電泳方向）中的A．
（4）為了篩選符合條件的農桿菌，可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選．則可以在此培養(yǎng)基中生存的農桿菌類型為導入未重組的Ti質粒農桿菌及導入重組質粒的農桿菌．
（5）根癌農桿菌介導法轉基因原理如圖4所示．當植物受傷時會產生一種信號分子，該信號會作用于農桿菌細胞表面的受體．試分析接受信號分子后農桿菌將T-DNA導入植物細胞的過程：①激活vir區(qū)表達蛋白裝配成通道復合體 ②激活vir區(qū)表達蛋白以誘導T-DNA區(qū)形成T復合體通過復合體進入植物細胞后整合進入植物基因組DNA．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案