下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A．①過程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

B．②過程需要氧，發(fā)生場所是線粒體

C．③過程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進行

D．④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)是丙酮酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某農(nóng)藥可以抑制害蟲的細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈的正常進行，從而使害蟲缺乏ATP而死亡．在使用該農(nóng)藥的過程中發(fā)現(xiàn)：長期使用后，這種農(nóng)藥會逐漸失去作用．對以上事實，說法正確的一項是（　　）
A．該農(nóng)藥可能特異性作用于害蟲線粒體內(nèi)膜上的某類蛋白質(zhì)
B．推測該農(nóng)藥對農(nóng)作物的呼吸電子傳遞鏈也有明顯抑制作用從而可使農(nóng)作物得到鍛煉而不再懼怕害蟲
C．農(nóng)藥殺死害蟲的過程，說明生物膜對物質(zhì)的吸收具有選擇透性
D．農(nóng)藥長期使用導(dǎo)致害蟲基因突變，使害蟲分解這種農(nóng)藥的本領(lǐng)增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．枯葉蝶的翅膀顏色和形狀極似枯葉，這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先（　�。�
A．變異后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B．變異后經(jīng)自然選擇的結(jié)果
C．自然選擇再變異的結(jié)果D．人工選擇后再變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究細(xì)胞呼吸方式的實驗．以下說法不正確的是（ ）

A．如果實驗對象為酵母菌，裝置密閉，則檢測用的澄清的石灰水變混濁

B．如果實驗對象為乳酸菌，裝置密閉，則檢測用的澄清的石灰水不變混濁

C．酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸時消耗等量葡萄糖時，溴麝香草酚藍溶液變藍時間不同

D．如果實驗對象為乳酸菌，裝置密閉，可以使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙表示同一植物中兩個處于不同分裂時期的細(xì)胞．下列敘述正確的是

A．DNA的半保留復(fù)制決定了甲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳信息相同

B．乙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2

C．甲在分裂前期，姐妹染色單體間的交叉互換會導(dǎo)致基因重組

D．若用秋水仙素處理這個乙細(xì)胞，染色體的數(shù)目會成倍增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用沒有體現(xiàn)在？

A、使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響

B、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點

C、使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

D、在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞囊泡運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是

A．囊泡運輸可以實現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

B．只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸

C．囊泡運輸依賴于生物膜的流動性，并消耗能量

D．高爾基體在囊泡運輸中起樞紐作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細(xì)胞介素

C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上（ ）

A．碳 B．鐵

C．鉀 D．氧

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同步練習(xí)冊答案