11.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型是研究種群數(shù)量增長(zhǎng)的方法之一.關(guān)于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的步驟,正確的是(  )
①提出合理假設(shè)  ②檢驗(yàn)修正  ③數(shù)學(xué)表達(dá)  ④觀察對(duì)象,提出問(wèn)題.
A.①②⑧④B.④③②①C.④①③②D.④②①③

分析 建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法(以細(xì)菌為例)--數(shù)學(xué)模型
1、類型:數(shù)學(xué)模型常見(jiàn)的表現(xiàn)形式有兩種,分別是數(shù)學(xué)表達(dá)式和曲線圖,其中前者比較準(zhǔn)確,后者更為直觀.
2、建立的步驟:

 研究方法研究實(shí)例
提出問(wèn)題觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題.細(xì)菌每20min分裂一次
模型假設(shè)提出合理的假設(shè)資源和空間無(wú)限,細(xì)菌的種群增長(zhǎng)不會(huì)受密度影響.
建立模型用數(shù)學(xué)形式對(duì)事物性質(zhì)進(jìn)行表達(dá).Nn=2n,N代表細(xì)菌數(shù)量,n表示第幾代.
修正檢驗(yàn)對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正.觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對(duì)所建模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正.

解答 解:由以上分析可知,建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的步驟的步驟為:④觀察對(duì)象,提出問(wèn)題→①提出合理的假設(shè)→③數(shù)學(xué)表達(dá)→②檢驗(yàn)修正.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)學(xué)模型的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的一般步驟即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列是關(guān)于各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的比較,其中正確的是(  )
選項(xiàng)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)或部位功能
A高爾基體一層膜進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所
B葉綠體存在于所有植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C核糖體一層膜蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
D溶酶體存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中消化車間
A.AB.BC.CD.D

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A.與艾滋病病人共同進(jìn)餐B.與艾滋病病人共用牙刷
C.與艾滋病病人握手D.與艾滋病病人擁抱

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19.鈣離子的含量太低會(huì)出現(xiàn)什么癥狀( 。
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6.RNA、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、P、SD.C、H、O、N、P

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16.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水:自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B.適宜條件下光合作用過(guò)程中C5:C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+:Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高
D.人體細(xì)胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

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3.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.主要由施萊登和施旺建立B.它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.它闡明了細(xì)胞的多樣性D.它在修正中發(fā)展前進(jìn)

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20.群落演替的兩種類型是( 。
A.初生演替和再生演替B.再生演替和次生演替
C.初生演替和后生演替D.初生演替和次生演替

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19.下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖
B.葡萄糖、果糖均為還原糖
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