【題目】為研究植物生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn):將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后生長(zhǎng)結(jié)果如圖,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是

A.光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解B.胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙

C.B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于AD.單側(cè)光干擾生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸

【答案】C

【解析】

分析題意和題圖:?jiǎn)蝹?cè)光下胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,由向光側(cè)運(yùn)輸至背光側(cè),因此B側(cè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于A側(cè),導(dǎo)致乙的彎曲程度大于甲。

A、單側(cè)光下生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,而不是分解,A錯(cuò)誤;

B、A側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于B側(cè),胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度慢于乙,B錯(cuò)誤;

C、乙的生長(zhǎng)速度大于甲,說(shuō)明B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于A,C正確;

D、單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素向下(極性)運(yùn)輸沒(méi)有影響,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng),X、Y代表激素名稱(chēng)。下列敘述正確的是(

A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過(guò)6層磷脂雙分子層

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽,血糖的含量有關(guān)

C.圖Ⅰ中切除乙,則激素Y減少激素X增多

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員將抗鹽基因A、B導(dǎo)入水稻后發(fā)現(xiàn),只有同時(shí)存在這兩個(gè)基因的細(xì)胞才表現(xiàn)出抗鹽性狀,讓培育出的第一代抗鹽水稻自交,其子一代中抗鹽:不抗鹽=31,據(jù)此推測(cè)第一代抗鹽水稻中這兩個(gè)基因的位置關(guān)系是

A.在同一條染色體上

B.分布在一對(duì)同源染色體

C.分布在兩對(duì)同源染色體

D.分布在兩個(gè)質(zhì)粒上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥育種專(zhuān)家育成的小麥二體異附加系,是一種不用基因工程而用雜交方法將長(zhǎng)穗偃麥草的抗病、高產(chǎn)等基因轉(zhuǎn)移到小麥中,經(jīng)培育而成的的新品種,普通小麥6n42,記為42W;長(zhǎng)穗偃麥草2n14,記為14E,如圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育小麥二體導(dǎo)附加系示意圖,根拐流程示意圖判斷下列敘述正確的是

A.普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交產(chǎn)生的所有F1個(gè)體,構(gòu)成一個(gè)新種群

B.①過(guò)程常用秋水仙素處理F1的子代幼苗,以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

C.乙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生8種染色體數(shù)目的配子

D.丁自交產(chǎn)生的子代中,含有兩條來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草染色體的植株戊占1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(

A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B.漿細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體

C.過(guò)敏反應(yīng)一定是二次免疫反應(yīng)

D.人體內(nèi)的巨(吞)噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,如下圖所示,其中①②③代表化學(xué)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

A.在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島β細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是葡萄糖

B.下丘腦通過(guò)神經(jīng)分泌束釋放②作用于垂體可調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)

C.甲狀腺分泌的激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,抑制②③的合成和分泌

D.血糖濃度下降,胰島α細(xì)胞分泌激素作用于骨骼肌細(xì)胞,促進(jìn)其糖元分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯締增長(zhǎng)

B.若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過(guò)b點(diǎn)

C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b-c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c-d段相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的ab兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位

B. 興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)?/span>b→a

C. 在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1t2,t3t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

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