(20分)在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位。請據(jù)圖回答:

(1)圖中[7]是一種____________,在[2]________中進行加工。[1]的功能是____________,[3]來自[ ]________。

(2)[7]在[3]________中形成成熟蛋白。[5]來自[ ](填標號)。

(3)用標號來表示[7]的運輸過程:____________________。

(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在________和________上有一定的連續(xù)性。

(5)[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[ ]________供給的。

 

【答案】

 

(1)分泌蛋白   內質網(wǎng)    合成蛋白質    2 內質網(wǎng)

(2)高爾基體   3     (3)1→2→3→5→6      (4)結構   功能   (5)4 線粒體

【解析】

試題分析:1核糖體、2內質網(wǎng)、3高爾基體、4線粒體、5囊泡(分泌小泡)、6細胞膜

(1)7是一種分泌蛋白,分泌蛋白在內質網(wǎng)上的圖1(核糖體)上合成,通過內質網(wǎng)初步加工,高爾基體對來自內質網(wǎng)的蛋白質進一步加工。(2)分泌蛋白在高爾基體上加工為成熟蛋白。分泌小泡來自高爾基體。(3)由“放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位”分泌蛋白的運輸過程為1→2→3→5→6。

(4)由圖示分泌蛋白的合成和分泌過程可看出細胞內的生物膜在結構和功能上有一定的連續(xù)性。(5)分泌蛋白合成和分泌過程中所需的能量由線粒體提供。

考點:本題考查細胞的結構和功能,意在考查用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容;分析、理解應用所學知識的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)回答下列光合作用和呼吸作用的問題。
圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。

1.分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感。
2.若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是__________;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長? ________。理由是                                        。
3.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有          _________。
4.根據(jù)圖甲,在圖乙的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內凈光合作用速率的變化曲線。(2分)
5.右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光 合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的適應性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時間內,生長首先受影響的植物是____________,原因是__               _     ___。(2分)
6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時測得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時)光照下14小時,其余時間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時),則1天內該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為       mg。(2分)

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題2.2光合作用和細胞呼吸B(解析版) 題型:選擇題

下圖是用來研究溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置。廣口瓶內含有懸浮在2%蔗糖中的2.5 g酵母,實驗記錄的是玻璃管中小液滴移動的距離(單位:cm),結果如下表。依據(jù)該實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是(??? )

時間/

5 ℃ 

10 ℃ 

20 ℃ 

35 ℃ 

55 ℃ 

1

0

0.2

0.4

0.7

0

2

0

1.0

1.3

1.6

0.1

3

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

4

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

5

0.3

4.0

4.4

4.4

0.4

A.實驗裝置中小液滴移動的方向是向左

B.酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20 ℃

C.在一定的溫度范圍內,隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強

D.廣口瓶內的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5 min

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列光合作用和呼吸作用的問題。

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。

1.分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感。

2.若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是__________;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長? ________。理由是                                         。

3.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有           _________。

4.根據(jù)圖甲,在圖乙的坐標上畫出植物在15~60℃范圍內凈光合作用速率的變化曲線。(2分)

5.右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光  合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的適應性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時間內,生長首先受影響的植物是____________,原因是__               _      ___。(2分)

6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時測得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時)光照下14小時,其余時間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時),則1天內該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為        mg。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江西省八校高三第二次聯(lián)考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(7分)以下甲圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖,乙圖表示在一定時間內,農田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化曲線。請分析回答:

(1)上述人工生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                              。

(2)在乙圖中B點時,蚯蚓種群屬于       型。

(3)研究以上生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是                               。

 (4)分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關重要的作用。某同學設計了探究“農田中土壤微生物對淀粉的分解作用”的實驗。請根據(jù)以下實驗過程分析回答問題:

第一步:將取自農田的土壤放入里面墊有紗布的燒杯中,加蒸餾水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出,將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。(紗布、燒杯等均消毒,所有操作均在無菌條件下完成)

第二步:設置對照:

燒杯A

燒杯B

加入2mL淀粉糊

加入2mL淀粉糊

加入30mL土壤浸出液

加入30mL自來水

第三步:在室溫(20℃左右)下,放置7d后,分別取A、B兩燒杯中的溶液20mL,各等量放入兩支試管中,分別編號為A1、A2和B1、B2。

第四步:試劑鑒定:

A1

A2

B1

B2

加入雙縮脲試劑lmL,靜置2min。

加入斐林試劑lmL,沸水浴加熱2min。

加入雙縮脲試劑

lmL,靜置2min。

加入斐林試劑lmL,沸水浴加熱2min。

第五步:觀察試管中溶液的顏色變化。

①上述實驗過程中的單一變量是                              

②請指出上述實驗過程中的不當之處并改正                、                。

 

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