請根據(jù)如圖回答問題:
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中哪一部分的液體增多導致組織水腫?[
 
]
 

(2)圖中③細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[]
 
,紅細胞中的氧進入⑦的途徑是
 
(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[
 
]
 
,引起這種變化的根本原因是
 
;此病主要是影響人體有氧呼吸第
 
階段.
(4)如果該圖為胰島的局部組織,一名健康的成年人攝取大量的葡萄糖,1h后,B端的液體比A端的液體中含量明顯增加的激素是
 
.與此激素有拮抗作用,且由胰島分泌的激素是
 
考點:內(nèi)環(huán)境的組成,基因突變的特征,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體局部組織,其中①是淋巴、②是毛細淋巴管壁、③是紅細胞、④是血漿、⑤是毛細血管壁、⑥是組織液、⑦是組織細胞.
解答: 解:(1)營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,⑥組織液增加,導致組織水腫現(xiàn)象.
(2)圖中③是血細胞,其直接生活的內(nèi)環(huán)境是④血漿;紅細胞中的氧進入⑦組織細胞的途徑是③→④→⑥→⑦.
(3)鐮刀型細胞貧血癥患者體內(nèi)③紅細胞的形態(tài)發(fā)生變化,其形成的根本原因是基因突變;紅細胞的作用是運輸氧氣,而氧氣直接參與的是有氧呼吸的第三階段,因此該病主要是影響人體有氧呼吸的第三階段.
(4)健康成年人攝取了大量的葡萄糖,1h后,血糖濃度偏高,胰島B細胞分泌的胰島素增多,B端的液體比A端的液體中含量明顯增加的激素是胰島素.胰島A細胞分泌的胰高血糖素與此激素有拮抗作用.
故答案為:
(1)⑥組織液  
(2)④血漿 、邸堋蕖
(3)③紅細胞  基因突變(遺傳物質(zhì)的改變)  三
(4)胰島素;胰高血糖素
點評:本題結(jié)合人體局部組織示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、基因突變、血糖調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生識記血糖調(diào)節(jié)過程,識記細胞呼吸和基因突變的實例,能運用所學的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體具有分泌功能的細胞有( 。
A、腸腺細胞
B、卵巢細胞
C、下丘腦神經(jīng)細胞
D、下丘腦神經(jīng)分泌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中色素的提取和分離實驗主要證明了( 。
A、色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B、葉綠素含量是類胡蘿卜素的三倍
C、葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
D、四種色素擴散速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是(  )
A、親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆
B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1:1:1:1
C、F1自交時4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機的
D、F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個體(種子)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項依次為實驗試劑、試劑作用和實驗目的,其中不正確的一組是( 。
A、酒精或丙酮、作為有機溶劑、提取葉綠體中的色素
B、龍膽紫或醋酸洋紅、作為堿性染料、將染色體染為深色
C、蘇丹Ⅲ或者蘇丹Ⅳ、作為染料、將脂肪滴染為橘黃色
D、硫酸二乙酯或亞硝酸、作為化學元素、誘發(fā)基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動物個體的四個細胞以及該動物的生活史,據(jù)圖回答:
(1)甲、乙、丙、丁細胞中,可出現(xiàn)在A過程的是
 
,可出現(xiàn)在C過程的是
 

(2)同時存在甲、乙、丙、丁四種細胞的器官是
 

(3)具有四個染色體組的細胞是
 
圖,一定具有等位基因的細胞是
 
圖,沒有染色單體的細胞是
 
圖.
(4)僅在C過程中發(fā)生的可遺傳變異是
 
,蛙的B過程的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi)).
(1)圖中①、②、④所示生理活動所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中?

 
;②
 
;④
 

(2)能進行①或③生理活動的生物屬于
 
型生物,它們分別進行①或③過程的區(qū)別在于
 

(3)編號②和④生理活動所示能量的去向是
 

(4)②過程中形成
 
時,釋放的能量最多.
(5)進行③過程的生物產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物NO3-,可被綠色植物吸收合成
 

(6)松土是許多地方農(nóng)作物栽培中經(jīng)常使用的一項措施.分析農(nóng)田松土給農(nóng)作物自身的生長及當?shù)氐乃帘3趾腿驓夂蜃兣确矫婵赡軒淼母鞣N影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( 。
A、這是生物體內(nèi)的精細胞
B、這種細胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中
C、此時細胞中有兩個四分體
D、此時細胞中不能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

絕大多數(shù)的生物,遺傳信息貯存在( 。
A、核糖核酸中
B、脫氧核糖核酸中
C、核苷酸中
D、蛋白質(zhì)中

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