3．1976年，美國(guó)的H．Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物，此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌（　　）
A．能進(jìn)行DNA復(fù)制B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．能控制合成抑制生長(zhǎng)素釋放因子D．能合成人的生長(zhǎng)激素

分析 基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段．
（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程．
（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：基因表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記基因工程的概念，掌握基因表達(dá)的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有十分重要的作用，既是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，也受大腦皮層的調(diào)控，參與其它生命活動(dòng)．如圖是下丘腦與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，相關(guān)說法正確的是（ ）

A．若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則激素⑥不僅作用于組織，還作用于下丘腦和垂體

B．若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則缺碘會(huì)導(dǎo)致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

C．若用圖示表示水鹽調(diào)節(jié)，則感受器位于下丘腦，且在食用較咸食物時(shí)，下丘腦可產(chǎn)生渴覺

D．若用圖示表示血糖調(diào)節(jié)過程，則圖示中的內(nèi)分泌腺一定是胰島，且作用途徑為③④和⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．依圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四類不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是a
B．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d
C．若Y表示種群的能量值，a、b、c、d表示四種不同的種群，則它們的捕食關(guān)系可表示為d→c→b→a
D．若Y表示氨基酸數(shù)量，a、b、c、d表示構(gòu)成某蛋白質(zhì)的四條肽鏈，則每分子該蛋白質(zhì)徹底水解需要的H2O分子數(shù)多于58

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．一個(gè)含AaBbCc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，染色體組合不可能是（　�。�
A．AbC、ABc、ABC、abcB．ABc、ABC、aBC、aBCC．ABc、ABc、abC、abCD．ABC、abc、aBC、Abc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞所示的變異類型發(fā)生在圖乙對(duì)應(yīng)的CD段的某一時(shí)期
B．圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或替換
C．圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組
D．若該男子與其妻子眼色均正常但生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，致病原因與該男子在圖乙EF段發(fā)生的染色體沒有正常分開有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B．有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目因著絲點(diǎn)的分裂而加倍
C．減數(shù)第一次分裂完成后，細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體的分離而減半
D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為溶酶體示意圖．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)
B．H+進(jìn)入溶酶體的方式和紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
C．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
D．若溶酶體中水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，則其活性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成
B．圖中含有的R基是②④⑥
C．該肽鏈中含有4個(gè)游離的羧基和2個(gè)游離的氨基
D．形成該肽鏈時(shí)分子量減少64

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖動(dòng)物某生殖器官中細(xì)胞分裂的示意圖：

（1）乙細(xì)胞表示有絲分裂，丙細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體．
（2）該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是4．
（3）圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為4個(gè)、染色單體為0個(gè)、DNA分子數(shù)為4個(gè)．產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱精細(xì)胞．
（4）據(jù)圖可判斷該動(dòng)物的性別是雄性．

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