【題目】森林中的導蜜鳥發(fā)現(xiàn)蜂巢后，通過叫聲引導蜜獾咬破蜂巢，共同食用蜂蜜和蜂蠟。導蜜鳥的叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的（）

A.物理信息B.化學信息C.行為信息D.生物信息

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如導蜜鳥的叫聲屬于物理信息，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示馬鈴薯塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體的變化情況，其中正確的是(　　)

A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸

B. b點時馬鈴薯塊莖細胞中產(chǎn)生CO2的場所可能有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. bc段呼吸作用增強的唯一原因是O2濃度增加

D. a點時馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）該實驗的因變量是________，其具體檢測指標用單位時間內(nèi)_______________來表示，本實驗的無關變量有（答出主要兩點）_______________。

（2）不同pH條件下H2O2分解速率不同是因為__________________________。

（3）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進？①_______________________；②________________________。

（4）能否直接用本實驗裝置來驗證溫度是否會影響酶的活性？_____________。請說明原因：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結果如下圖。據(jù)此不能得出的結論是

A. 生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C. 離子以易化（協(xié)助）擴散發(fā)生通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在中部裝有半透膜（允許葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）的U形管（如圖）中進行的如下實驗中，結果不正確的是（ ）

A. 若a側為紅墨水（顯色成分為大分子物質(zhì)）b側為清水，開始時兩邊液面高度相同，則達到滲透平衡后，a側溶液顏色變淺

B. 若a側為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側液面高

C. 若a側為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液， b側為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側液面高

D. 若a側為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側液面高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列相關數(shù)學模型的敘述正確的是（ ）

A. 圖1中的b段與圖4中的ab段所對應的時期完全相同

B. 圖2中虛線所示溫度為該酶發(fā)揮作用及保存的最佳溫度

C. 圖3中所示植物體的有機物含量在e點時達到最大

D. 圖4中伴隨cd段的形成，細胞中的DNA數(shù)量也發(fā)生了減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分功能示意圖，請回答下列問題：

(1)從碳循環(huán)的角度分析，圖中缺少的箭頭是___________(用圖中的文字和箭頭表示)。

(2)某種蜘蛛在交配后，雌蛛會殺死并吃掉雄蛛，它們之間的這種關系___________能”或“不能”)稱為捕食關系，理由是_________________________________。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構分析，上圖中的鳥屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________，它所含有的能量在該生態(tài)最少，原因是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 組織液可以同時與組織細胞、血漿進行物質(zhì)交換

B. 淋巴中的淋巴細胞都是在骨髓中產(chǎn)生并發(fā)育成熟的

C. 機體內(nèi)環(huán)境達到穩(wěn)態(tài)時人體就處于健康不患病狀態(tài)

D. 人體大量飲水導致尿量增加是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葡萄糖濃度對人體某細胞轉運葡萄糖速率的影響，實線表示僅存在葡萄糖的情況，虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖(1mM)的情況。據(jù)圖分析正確的是

A. 半乳糖對葡萄糖的轉運有競爭作用

B. 半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉運

C. 細胞膜轉運葡萄糖需要消耗能量

D. 葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大

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