【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素用于治療瘧原蟲(單細(xì)胞動(dòng)物)感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。下列論述不正確的是( )
A.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)
B.染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一
C.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者
D.在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)中減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B. 探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中,對葉原片進(jìn)行抽氣處理
C. 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中,每種大小的瓊脂塊各取多塊
D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,每組都先對酶溶液和淀粉溶液分別保溫,混合后繼續(xù)保溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( )
A.突觸前膜釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)
B.靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于Na內(nèi)流引起的
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使下一個(gè)神經(jīng)元興奮
D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為高中生的我們學(xué)習(xí)了基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程等生物工程內(nèi)容,一方面增加了我們的知識(shí)視野,另外也更加知道生物學(xué)科是一門發(fā)展性科學(xué),它有無窮的魅力在吸引著我們,讓我們?nèi)ヌ剿魉鼰o限的奧秘!請回答下列問題:
(1)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是(________),這種微生物生活在土壤中,能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,而對大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力;1994年科學(xué)家利用經(jīng)過修飾的(_________)作載體,成功的將治療遺傳性囊性纖維化病的正;蜣D(zhuǎn)入患者肺組織中,這種方法叫體內(nèi)基因治療。
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合方法區(qū)別于植物原生質(zhì)體融合方法是生物法,生物法用(_______)進(jìn)行促融;在制備單克隆抗體的過程中,已獲得雜種細(xì)胞特點(diǎn)是既能無限增殖,又能產(chǎn)生專一的抗體,對上述經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行(_______)培養(yǎng)和(______),經(jīng)多次篩選,就可以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
(3)胚胎發(fā)育:合子形成后即在(_________)內(nèi)進(jìn)行有絲分裂,開始發(fā)育。早期胚胎發(fā)育分為桑椹胚、囊胚、原腸胚階段,隨著胚胎發(fā)育,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)囊胚腔,囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大,會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎從中伸展出來,這一過程叫做(_________),原腸胚時(shí)期的滋養(yǎng)層發(fā)育為胎兒的(_____________)。
(4)我國西北地區(qū)年降雨量小于450mm,只是適宜種植灌木和草的地區(qū),卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,以致到處都是楊家將,成為半死不活的“小老頭”狀,遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性,結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長城”,這里主要違反了生態(tài)工程應(yīng)該遵循的原理是(_________),而我國傳統(tǒng)的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”取得了輝煌的成就,是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式,它主要遵循了生態(tài)工程的(_________)原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(B)和白眼(b)基因只位于X染色體上,另一對基因A、a位于常染色體上,a基因純合會(huì)導(dǎo)致雌果蠅發(fā)生性反轉(zhuǎn)而變成不育的雄性,但不影響其他性狀。現(xiàn)有一對紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄比例為3:5,其中白眼果蠅均為雄性。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 親本均為雜合子
B. F1中紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=3:3:2
C. F1中紅眼雄蠅的基因型有5種
D. F1可育雄性中純合子占1/6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)指東再高于加品由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。
(l)植物體的不同部位激素的種類和含量往往存在較大差別,例如在頂芽中細(xì)胞分裂素、生長素和赤霉素含量較高,莖中生長素和赤霉素含量較高,由此可推測,生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞的__________來促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)細(xì)胞____________來促進(jìn)生長。
(2)科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),生長素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高又會(huì)抑制生長素促進(jìn)生長的作用。為驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請完成下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:植物的根尖若干、蒸餾水、生長素溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制一系列含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液。
②將________的根尖平均分組,分別置于含有不同濃度的生長素培養(yǎng)液中、在適宜條件下培養(yǎng)。
③一段時(shí)間后,檢測并記錄各組培養(yǎng)液中的_________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:生長素濃度越高,培養(yǎng)液中的乙稀含量也越高。
(3)請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋平放的樹苗根向重力彎曲生長的原因。
________________________________________________________。
(4)動(dòng)物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,機(jī)體內(nèi)環(huán)境遭到破壞的因素可能是(寫兩點(diǎn))_________________________________________________________________,對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,要靠_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對等位基因控制,其中黑色(A)對淺色(a)是顯性,1870年以來,S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是( )
年份 | 1870 | 1900 | 1930 | 1960 | 1990 |
A基因頻率(%) | 10 | 50 | 65 | 50 | 12 |
A. 1870年,種群中淺色個(gè)體的比例為90%
B. 從1900年至1960年,該物種始終沒有進(jìn)化
C. 到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種
D. 自然選擇導(dǎo)致A基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類關(guān)系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 硝酸銨 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 15.0g |
(1)從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是(_____)
A.酵母菌硝化細(xì)菌 B.硝化細(xì)菌 C.纖維素分解菌 D.大腸桿菌
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),在各種成分溶化分裝前必須進(jìn)行的重要步驟是____________。
(3)稀釋涂布平板法是將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng)細(xì)菌并統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在________旁進(jìn)行操作,稀釋處理的目的是____________。
(4)若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某細(xì)菌后,指示劑變紅,說明該菌是能合成______________酶的細(xì)菌,這是由于尿素被分解產(chǎn)生___________,使培養(yǎng)基pH_____________。
(5)在含有纖維素的培養(yǎng)基上,加入_________染料,篩選周圍有_________的菌落,獲得能分解纖維素的細(xì)菌。其產(chǎn)生的纖維素酶至少包括C1酶、Cx酶和____________三種組分,在這三種酶協(xié)同作用下,纖維素最終被水解成葡萄糖。為確定得到的纖維素分解菌,還需要進(jìn)行_________的實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白花色、黑黃花色、黑白花色、黑黃白花色,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制。其中,基因A控制黑色、基因a控制黃色,位于X染色體,二者可以共同表達(dá),基因B控制白色,且BB抑制A、a的表達(dá),Bb可與A、a共同表達(dá),bb本身不表達(dá),且不影響A、a的表達(dá)。請回答下列問題。
(1)由題意可知白色貓的基因型有BBXAXA、BBXAXa、BBXaXa、__________5種,任選兩只白色貓雜交,其子代表現(xiàn)型為____________________。
(2)兩只黑白色貓雜交,理論上其子代雌貓的性狀分離比__________。
(3)表現(xiàn)為黑黃白色貓的基因型為__________,若對黑黃白色的貓進(jìn)行測交,理論上子代中黃白色貓的比例為__________,黑白色雌貓的比例為_________。
(4)有一只純合白色雌貓和若干純合雄貓,如何通過一次雜交判斷雌貓的基因型?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(要求寫出選取的純合雄貓基因型,并寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)。_________
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