下圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于_______成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有___________________ 成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了 。

(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是 。上右圖是該人工濕地碳循環(huán)未完成圖解(部分),請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該圖解。

 

(1)生產(chǎn)者    垂直(2)非生物的物質(zhì)和能量 污水中有機(jī)物的化學(xué)能

(3)水中細(xì)菌等微生物分解污水中有機(jī)物,為植物提供氮、磷等無(wú)機(jī)鹽和植物光合作用所需的CO2

 

【解析】

試題分析:(1)蘆葦、綠藻、黑藻屬于生產(chǎn)者。不同水生植物在人工濕地的分層不同,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)成分包括生物成分和非生物成分。人工生態(tài)系統(tǒng)多了人為能量來源,即污水中有機(jī)物的化學(xué)能。

(3)由于水中細(xì)菌等微生物分解污水中有機(jī)物,為植物提供氮、磷等無(wú)機(jī)鹽和植物光合作用所需的CO2,蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速。碳循環(huán)以二氧化碳形式在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境往返循環(huán),以含碳有機(jī)物在群落中傳遞,如答案圖解。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是( )

A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B.激素a能夠促進(jìn)過程①,抑制過程②

C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D.激素b的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素b的分泌

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)離子的敘述,正確的是

A.植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的速率相同

B.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)離子的吸收

C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

D.植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是

A.光合色素的提取和分離

B.用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)

D.制備用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“水稻殺手”福壽螺是對(duì)我國(guó)危害最大的外來物種之一。某校生物興趣小組的同學(xué)在一塊500 m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度,結(jié)果如表所示,下列說法正確的是

A.調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法

B.由于沒有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C.第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D.調(diào)查期間,種群的增長(zhǎng)速率一直增大

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對(duì)該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點(diǎn)分析正確的是

A.若該曲線表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,在a~c時(shí)期種群的出生率大于死亡率

B.若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰

C.如果該曲線表示某種群的出生率,那么種群數(shù)量在b點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值

D.如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有_____________,即_____________濃度促進(jìn)生長(zhǎng),_____________濃度抑制生長(zhǎng)。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_____________(填序號(hào))。

(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中_____________點(diǎn)左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B—C段時(shí),其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是_____________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( )

A.淋巴 B.淋巴和組織液

C.血漿和組織液 D.血漿和淋巴

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案